18、(9分)下图是人体内水平衡调节的示意图,据图回答下列问题。
(1) 如果发生过程①,就会刺激N,N是 ,它产生的兴奋传递到 产生渴觉,传至下丘脑时,会促进下丘脑中合成和分泌一种激素,名称是 ,其靶细胞是 的细胞。此外下丘脑可能通过神经与胰岛、肾上腺、皮肤血管等联系。这些神经相当于反射弧中的 部分。而在甲状腺激素量的反馈调节过程中,下丘脑主要通过 来发挥作用。
(2) 根据图示,简述大量饮水后,尿量增多的原因。
科目:高中生物 来源: 题型:
(9分)下图是人体内水平衡调节的示意图,据图回答下列问题。
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(1) 如果发生过程①,就会刺激N,N是 ,它产生的兴奋传递到 产生渴觉,传至下丘脑时,会促进下丘脑中合成和分泌一种激素,名称是 ,其靶细胞是 的细胞。此外下丘脑可能通过神经与胰岛、肾上腺、皮肤血管等联系。这些神经相当于反射弧中的 部分。而在甲状腺激素量的反馈调节过程中,下丘脑主要通过 来发挥作用。
(2) 根据图示,简述大量饮水后,尿量增多的原因。
科目:高中生物 来源: 题型:
(22分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
I.人体维持内环境的相对稳定,对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题:
(1)人体内环境中不存在的物质是 。
A.血红蛋白 B.神经递质 C.呼吸酶 D.RNA
(2)人体内环境通过 调节实现相对稳定,其中 调节起主导作用。
(3)体温维持相对恒定,血糖含量也是相对稳定的。体温的调节中枢以及血糖平衡的调节中枢都是 ,并且都与 (填激素名称)有关。
(4)人体通过 细胞产生的蛋白质清除进入人体的各种抗原,也是维持内环境相对稳定的一个重要方面。
Ⅱ.下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题:
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(1)①过程发生在叶绿体 上,能够把光能转换成电能的是 ,光照下该分子转变成 ,夺取水分子中的 。
(2)在②过程中,ATP的作用是 ,NADPH的作用是 。
(3)③过程中CO2是在 中生成的,ATP生成最多的场所是 。
(4)CO2的还原所需要的ATP由 过程提供,根尖细胞吸收矿质元素所需要的ATP由 过程提供。
科目:高中生物 来源: 题型:
如图是维持人体稳态的部分调节示意图。图中甲、乙、丙为有关的结构,A、B、C、D为激素,请据图回答问题:
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(1)当身体受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑并分泌________运输到垂体,促使垂体分泌相应激素运输到甲状腺,最终导致激素________在血液中的含量明显升高。
(2)当人体内的血糖浓度升高时,丙中________感知血糖浓度的变化并分泌的________增多;丙中的另一些细胞分泌的________减少,从而使体内血糖水平下降到正常水平。
(3)下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多,则垂体分泌的________量减少。该激素的靶细胞是集合管和肾小管细胞,靶细胞靠________识别并与该激素结合。
(4)人体体温、血糖、水盐的稳态是通过神经——体液调节实现的,这类调节方式叫________。
科目:高中生物 来源: 题型:
4.(11分)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
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(1)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量______,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是_____________________________。
(2)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将______,这种调节属于______调节。
(3)下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多,则垂体释放的___________的量减少。该激素的靶细胞是_____________,靶细胞靠___________识别并与该激素结合。
(4)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激胰岛A细胞分泌_____________,促使血糖含量升高:此外,一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞,另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌_____________,促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是___________________。
(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是___________________。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏淮安涟水中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内水和无机盐平衡调节示意图,据图回答下列问题:
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⑴请写出①~⑤的名称
① ;② ;③ ;④ ;
⑤ 。
⑵导致细胞外液渗透压下降的原因是 和 ,这两种方式分别由
和 调节。
⑶严重腹泻时会导致细胞外液渗透压下降,此时应及时补充 。
⑷当人体的细胞外液渗透压升高时,细胞外液渗透压感受器兴奋并将兴奋传至 中产生渴觉。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是人体内水和无机盐平衡调节示意图,据图回答下列问题:
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(1)请写出下面名称:
② ③
⑤ ⑥
⑦
(2)由③引起的行为变化是
(3)导致细胞外液渗透压下降的原因是 和 ,这两种方式分别由 和 调节。
科目:高中生物 来源:黑龙江省牡丹江一中2010-2011学年高二上学期期中考试生物文科试题 题型:071
科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043
简答题
下图是人体水平衡调节示意图,请根据图回答下列问题:
(1)请填写①~⑤的文字和符号:
①________________________________,
②________________________________,
③________________________________,
④________________________________,
⑤________________________________。
(2)当体内失水过多时,细胞外渗透压________,使________中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,一方面传至________通过产生渴觉直接________;一方面使________分泌,并由垂体后叶②________抗利尿激素________,从而促进了肾小管和集合管⑥的________,减少了________,使细胞外液渗透压趋于平衡。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省五校高三下学期期初教学质量调研生物试卷 题型:综合题
糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图,图中的①②代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题:
(1)图中的a、b分别由胰腺中的 、 合成和分泌的。
(2)在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于 调节。a和b在
血糖 平衡的调节中为 关系。
(3) Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进①过程,并促进组织细胞 ,从而使血糖水平降低。
(4)Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素的含量比正常值 ,Ⅱ型糖尿病患者体内血糖浓度较高的可能原因是 。
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科目:高中生物 来源:2010年四川省南山中学高三上学期入学考试(理综)生物部分 题型:综合题
I.(每空1分,共8分)下图为人体血糖平衡调节示意图,请据图回答有关问题![]()
(1)当由于①使血糖含量上升时,A____的分泌会增加,通过促进合成___ _,以及转化成非糖物质等途径,使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时,B 的分泌增加,主要通过促进____,使血糖恢复至正常水平。
(2)A的增加会③ B的分泌,B的分泌增加会④____ A的分泌,从而共同维持血糖含量的相对稳定。
(3)在血糖平衡调节中,与B激素具有协同作用的激素是____。
(4)糖尿病痛人会出现高血糖和糖尿,其根本原因在于患者 。
II.(每空2分,共12分)植物的新陈代谢受外部环境因子(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响,研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。下图表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。英中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答:![]()
(1)光照强度为b时,该植物光合作用强度____,光照强度再增强, 。
(2)光照强度为a对,光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长____?为什么____
(3)妇果将曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的盐线,b点的位置应如何移动____,为什么____
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