35、（6分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
|
|
注射的物质 |
实验现象预测（有无禽流感病毒） |
相关判断（禽流感病毒的遗传物质） |
|
第一组 |
核酸提取物＋ ________________ |
1.如果有 |
1.则RNA是遗传物质 |
|
2.如果无 |
2.则DNA是遗传物质 |
||
|
第二组 |
核酸提取物＋ ________________ |
3.如果有 |
3.则DNA是遗传物质 |
|
4.如果无 |
4.则RNA是遗传物质 |
（1）完成表格中有关内容的填空。
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______ ___；b. _____ ________。
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。
35、（1）兴奋 ①
（2）脊髓、脑干、小脑、大脑皮层
（3）促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮质激素
（4）破伤风抗毒血清（抗破伤风杆菌抗体、破伤风抗毒素） B
解析：本题考查了神经调节体液调节免疫调节的相关知识。感受器的功能为产生和传导兴奋，将兴奋先传至脊髓的低级中枢，产生缩腿反应的同时将兴奋通过传导束传至脑干小脑直至大脑皮层的高级中枢。而且此过程还需要体液调节的配合，通过下丘脑---垂体---肾上腺的途径，由促肾上腺皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素 肾上腺皮质激素共同完成，对于感染破伤风杆菌的应急治疗，应该直接用患者的血清，血清中含有相应抗体（抗毒素），能快速消灭抗原。
科目：高中生物 来源： 题型：
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：?
实验原理：略。?
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。?
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。?
实验步骤：?
第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质。?
第二步：在适宜条件下培养。?
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。请将与实验相关的内容填入下表：?
| 注射的物质 | 实验现象预测（在无禽流感病毒产生） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） | |
| 第一组 | 如果 如果 | 则 是遗传物质 则 是遗传物质 | |
| 第二组 | 如果 如果 | 则 是遗传物质 则 是遗传物质 |
科目：高中生物 来源： 题型：
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：
实验原理：略
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
请将与实验相关的内容填入下表：
| 注射的物质 | 实验现象预测 （有无禽流感病毒产生） | 相关判断 （禽流感病毒的遗传物质） | |
| 第一组 | 如果 ， 如果 ， | 则 是遗传物质 则 是遗传物质 | |
| 第二组 | 如果 ， 如果 ， | 则 是遗传物质 则 是遗传物质 |
科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省龙岩一中高一第四学段（期末）考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
（6分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
| | 注射的物质 | 实验现象预测（有无禽流感病毒） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） |
| 第一组 | 核酸提取物＋ ________________ | 1.如果有 | 1.则RNA是遗传物质 |
| 2.如果无 | 2.则DNA是遗传物质 | ||
| 第二组 | 核酸提取物＋ ________________ | 3.如果有 | 3.则DNA是遗传物质 |
| 4.如果无 | 4.则RNA是遗传物质 |
科目：高中生物 来源：2011届山东省济南市高三12月质量调研检测生物试卷B卷 题型：综合题
（11分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶等。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚分为 组，用显微注射技术分别向活鸡胚细胞中注射有关物质；
第二步：在适宜条件下培养一段时间；
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测 。
实验相关内容如下表：
| 组别 | 注射的物质 | 实验现象预测 （有无禽流感病毒） | 相关判断 （禽流感病毒的遗传） |
| 第一组 | 核酸提取物+ （ ） | 1．如果有 | 1．则RNA是遗传物质 |
| 2．如果无 | 2．则DNA是遗传物质 | ||
| 第二组 | 核酸提取物+ （ ） | 3．如果有 | 3．则 是遗传物质 |
| 4．如果无 | 4．则 是遗传物质 |
科目：高中生物 来源：2014届福建省高一第四学段（期末）考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（6分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
|
|
注射的物质 |
实验现象预测（有无禽流感病毒） |
相关判断（禽流感病毒的遗传物质） |
|
第一组 |
核酸提取物＋ ________________ |
1.如果有 |
1.则RNA是遗传物质 |
|
2.如果无 |
2.则DNA是遗传物质 |
||
|
第二组 |
核酸提取物＋ ________________ |
3.如果有 |
3.则DNA是遗传物质 |
|
4.如果无 |
4.则RNA是遗传物质 |
（1）完成表格中有关内容的填空。
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______ ___；b. _____ _______。
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。
科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省济南市高三12月质量调研检测生物试卷B卷 题型：综合题
（11分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶等。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚分为 组，用显微注射技术分别向活鸡胚细胞中注射有关物质；
第二步：在适宜条件下培养一段时间；
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测 。
实验相关内容如下表：
|
组别 |
注射的物质 |
实验现象预测 （有无禽流感病毒） |
相关判断 （禽流感病毒的遗传） |
|
第一组 |
核酸提取物+ （ ） |
1．如果有 |
1．则RNA是遗传物质 |
|
2．如果无 |
2．则DNA是遗传物质 |
||
|
第二组 |
核酸提取物+ （ ） |
3．如果有 |
3．则 是遗传物质 |
|
4．如果无 |
4．则 是遗传物质 |
（1）完成步骤和表格中有关的填空。
（2）从注射的物质看，该探究实验所依据的生物学原理是酶具有______________；从实验现象预测和相关判断看，该实验依据的生物学原理是 控制生物的性状。
（3）若禽流感病毒的遗传物质为RNA，经RNA酶初步水解后的产物分别是腺嘌呤核糖核苷酸、___________、 和 。
科目：高中生物 来源： 题型：
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶等。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚分为 组，用显微注射技术分别向活鸡胚细胞中注射有关物质；
第二步：在适宜条件下培养一段时间；
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测 。
实验相关内容如下表：
| 组别 | 注射的物质 | 实验现象预测 （有无禽流感病毒） | 相关判断 （禽流感病毒的遗传） |
| 第一组 | 核酸提取物+ （ ） | 1．如果有 | 1．则RNA是遗传物质 |
| 2．如果无 | 2．则DNA是遗传物质 | ||
| 第二组 | 核酸提取物+ （ ） | 3．如果有 | 3．则 是遗传物质 |
| 4．如果无 | 4．则 是遗传物质 |
（1）完成步骤和表格中有关的填空。
（2）从注射的物质看，该探究实验所依据的生物学原理是酶具有______________；从实验现象预测和相关判断看，该实验依据的生物学原理是 控制生物的性状。
（3）若禽流感病毒的遗传物质为RNA，经RNA酶初步水解后的产物分别是腺嘌呤核糖核苷酸、___________、 和 。
科目：高中生物 来源： 题型：
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
| 注射的物质 | 实验现象预测（有无禽流感病毒） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） | |
| 第一组 | 核酸提取物＋ ① | 1.如果有 | 1.则 ③ 是遗传物质 |
| 2.如果无 | 2.则DNA是遗传物质 | ||
| 第二组 | 核酸提取物＋ ② | 3.如果有 | 3.则 ④ 是遗传物质 |
| 4.如果无 | 4.则RNA是遗传物质 |
（1）完成表格中有关内容的填空。
① ②
③ ④
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a. ；
b. ____________________________________________________。
科目：高中生物 来源： 题型：
（6分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
| 注射的物质 | 实验现象预测（有无禽流感病毒） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） |
第一组 | 核酸提取物＋ ________________ | 1.如果有 | 1.则RNA是遗传物质 |
2.如果无 | 2.则DNA是遗传物质 | ||
第二组 | 核酸提取物＋ ________________ | 3.如果有 | 3.则DNA是遗传物质 |
4.如果无 | 4.则RNA是遗传物质 |
（1）完成表格中有关内容的填空。
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______ ___；b. _____ ________。
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。
科目：高中生物 来源： 题型：
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
| 注射的物质 | 实验现象预测（有无禽流感病毒） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） | |
| 第一组 | 核酸提取物＋ ________________ | 1.如果有 | 1.则RNA是遗传物质 |
| 2.如果无 | 2.则DNA是遗传物质 | ||
| 第二组 | 核酸提取物＋ ________________ | 3.如果有 | 3.则DNA是遗传物质 |
| 4.如果无 | 4.则RNA是遗传物质 |
（1）完成表格中有关内容的填空。
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______ ___；b. _____ ________。
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。
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