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33、(7分)下图是胚芽鞘向光性实验示意图。将生长状况相同的四组燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然状态;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩;D在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒。然后将四组幼苗置于暗处,给予单侧光照射。
(1)四组幼苗的生长情况是:

    A___________________________________________;

    B___________________________________________;

    C___________________________________________;

    D___________________________________________。

(2)单侧光照会引起生长素不均匀分布,背光侧比向光侧的生长素________,促进生长。

(3)由_______组幼苗(填字母)的对照实验可以推测,感受光刺激的部位是____________。

33、(1)单倍体

(2)诱发基因突变     抗该除草剂的能力

(3)加倍     二倍体

(4)( 纯合)敏感型植株     都是敏感型      该抗性植株中有两个基因发生了突变

解析:本题考查了单倍体育种,诱变育种等知识,同时考查了多倍体育种的方法和遗传规律的应用。花药离体培养是单倍体育种的基本手段,射线激光有诱发突变的能力,而且体细胞突变必须经过无性繁殖才能保留该突变形状,所以需要经过组织培养,为了获得可育的植株,需用秋水仙素使染色体加倍,加倍获得的是纯和子,通过与敏感型植株杂交,子一代表现出来的性状是显性,子二代出现性状分离,分离比是15:1,不符合分离定律,可以用自由组合定律来解释,只有两对基因都隐性时才表现为抗性。所以初步推测该抗性植株中两个基因发生了突变。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(7分)下图是胚芽鞘向光性实验示意图。将生长状况相同的四组燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然状态;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩;D在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒。然后将四组幼苗置于暗处,给予单侧光照射。
(1)四组幼苗的生长情况是:

    A___________________________________________;

    B___________________________________________;

    C___________________________________________;

    D___________________________________________。

(2)单侧光照会引起生长素不均匀分布,背光侧比向光侧的生长素________,促进生长。

(3)由_______组幼苗(填字母)的对照实验可以推测,感受光刺激的部位是____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下、同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:

(1)四种幼苗的生长情况是:

A、                      

B、                      

C、                      

D、                       

(2)据此实验推测,生长素的合成部位是                

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科目:高中生物 来源:海口实验中学2007届高中生物必修三学分考试试题 题型:022

下图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。

将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析

(1)

四种幼苗的生长情况是:

A、________

B、________

C、________

D、________

(2)

据此实验推测,生长素的合成部位是________

(3)

光对生长素的作用是________

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科目:高中生物 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:022

如图为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。试分析各组实验的结论(①~⑦),将编号填在适当的括号中。

图注:1.不透光罩;2.切去尖端;3.不透水云母片;4.不透光锡纸小帽;5.不透光锡纸筒;6.琼脂块;7.胚芽鞘尖端处理过的琼脂块。

①胚芽鞘的向光生长是具有尖端的缘故。②胚芽鞘是合成生长素最旺盛的部位。③胚芽鞘的生长具有向光性。④胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端。⑤生长素的化学本质是吲哚乙酸。⑥胚芽鞘尖端产生了某种物质,并向下运输,促进下部的生长。⑦胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质。

A________;B________;C________;D________;E________。

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省嘉峪关市一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

图示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理;A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:

(1)四种幼苗的生长情况是:
A:        ;B:         ;C:         ;D:           
(2)据此实验可推测,产生生长素的部位是         ;感受光刺激的部位是         
(3)按上述实验结论设置了下面的实验(注:①②③④中,将胚芽鞘的尖端分别置于琼脂块(a、b、c、d、e、f)上;①处于黑暗中;②③④给以单侧光;①②③的胚芽鞘的尖端中纵向插有不能透过生长素的云母片),如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):
b         ;c          ;e          
      

A.约100B.约50C.高于50D.小于50

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省嘉峪关市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

图示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理;A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:

(1)四种幼苗的生长情况是:

A:         ;B:          ;C:          ;D:           

(2)据此实验可推测,产生生长素的部位是          ;感受光刺激的部位是         

(3)按上述实验结论设置了下面的实验(注:①②③④中,将胚芽鞘的尖端分别置于琼脂块(a、b、c、d、e、f)上;①处于黑暗中;②③④给以单侧光;①②③的胚芽鞘的尖端中纵向插有不能透过生长素的云母片),如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):

b          ;c           ;e           

      

 A.约100   B.约50 C.高于50   D.小于50

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理;A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:

(1)四种幼苗的生长情况是:

A:         ;B:          ;C:          ;D:           

(2)据此实验可推测,产生生长素的部位是          ;感受光刺激的部位是         

(3)按上述实验结论设置了下面的实验(注:①②③④中,将胚芽鞘的尖端分别置于琼脂块(a、b、c、d、e、f)上;①处于黑暗中;②③④给以单侧光;①②③的胚芽鞘的尖端中纵向插有不能透过生长素的云母片),如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):

b          ;c           ;e           

      

 A.约100   B.约50 C.高于50   D.小于50

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

实验是生命科学十分重要的发现和论证方法。请根据题意回答有关实验问题。

(1)下列对有关实验的描述中,正确的是 (  )

A.鉴定某液体成分是否含有蛋白质,可以取样适当,然后先加入一定量的硫酸铜溶液摇匀,在加入几滴氢氧化钠

B.用显微镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的染色体

C.若在显微镜下发现所要观察的细胞在视野的右下角,必须先将玻片向右上方移动,才能将细胞移到视野中央

D.鉴定某液体样本中是否含有还原性糖,可在液体中加入班氏试剂,观察溶液是否呈现红黄色

 

(2) 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表。(十号表示作了相应处理,一号表示未作相应处理)

甲、乙、丙观察到的实验结果分别是         。(请从下列序号中选择)

A.染色体未着上颜色,无法看清    B.细胞重叠,分不清染色体

C.染色体着上颜色,清晰可见     D.染色体着色很浅,模糊不清

(3)下面是某同学的实验操作步骤:

① 该实验常选用的材料是紫色洋葱鳞叶,原因是               

② 如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%,最后观察到的现象是    

(4)关于植物向光性和生长素作用的实验设计。

① 有同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快。

他的设计方法是:取弯曲处作________(横切/纵切)片制成装片,用显微镜观

察,并用__________测量细胞的_______________________。

② 另有学生的实验设计如下:

实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验的基本过程如图所示。

实验结论:假设能成立。

有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________,没有说服力。改进的方法是________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是(   )

①左图是达尔文的向光性实验,右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验。②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关,感光部位:尖端。③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部。④根据左图实验可以推测:尖端可能产生了某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽鞘下面的部分产生某种影响。⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质。

A.①②④          B.①③⑤         C.①②⑤           D.①③④

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是

①左图是达尔文的向光性实验,右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验 

②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关,感光部位:尖端 

③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部 

④根据左图实验可以推测:尖端可能产生了某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽鞘下面的部分产生某种影响 

⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质

A.①②④      B.①③⑤          C.①②⑤        D.①③④

 

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