根据要求改写下面画线句子。（改变语序，不增减词语）

    好的教育是用五十种方法教一个学生。

    （1）改为语意相同的句子，好的教育是__________。

    （2）改为语意相反的句子，差的教育是__________。

下面是刘伟和孟佩杰当选为“2011感动中国人物”的颁奖词，阅读下面两段话，完成1-5题。(13分)

无臂钢琴师刘伟：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下   A   相信自己。那变幻的xuán lǜ，正是他努力飞翔的guǐ jì。

孝女孟佩杰：在贫困中，她  　B　  （忘乎所以／任劳任怨），乐观开朗，用青春的朝气qū gǎn种种不幸；在艰难里，【她   C   （无怨无悔／无所顾忌），坚守清贫，让传统的孝道充斥着每个细节】。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

2．在横线A处填上正确的标点符号。(2分)

    A处的标点是_______________。

3．从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)

    B处应填_______________，C处应填_______________。

4．文中画【】句子中有语病，请将修改意见写在下面横线上。(2分)

5．为了发挥榜样的力量，激发同学们的生活热情，弘謇中学九年级（1）班决定在2012年12月25日下午两点开展“向感动中国人物学习”的主题班会活动。请你完成下面的任务。 (4分)

（1）征集活动主题语，一句话或一个短语就行，要求简洁，至少用上一种修辞手法。

主题语：_________________________              ____________。（1分）

（2）请你于活动前一天以九（1）班班委会的名义向班主任陆老师发一份请柬。（3分）

请    柬

读下面这段文字，根据要求答题。（6分）

①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。

1.请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。（2分）

2.语段画线处有语病，请修改。（2分）

3.请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分）

读下面这段文字，根据要求答题。（6分）
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （ A ）的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（ B ）。
【小题1】根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（1分）
用部首检字法查“聆”：先查部首_________，再查_________画。
【小题2】请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。（2分）
A．_________________           B．_________________
【小题3】语段画线处有语病，请提出修改意见。（1分）
【小题4】请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分）

读下面这段文字，根据要求答题。（6分）

①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。

（1）请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。（2分）

（2）语段画线处有语病，请修改。（2分）

（3）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分）