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    3、综合性学习。

    义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

    【调查分析】

    （1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。

    _________________________________

    【姓氏排名】

    （2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

    人物：贾宝玉  张顺 鲁智深 阎婆惜  范进

    __________________________________

    【问题探察】

    （3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）

    _________________________________________________________________

    3、（1）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”

    （2）张顺 范进  贾宝玉  阎婆惜  鲁智深

    （3）例：大家好！ 我支持甲方观点。因为直接可以问老师，省时高效。

    大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。总之，围绕重点，言之有理即可

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    相关习题

    科目：初中语文 来源： 题型：

    综合性学习。（6分）

      义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工

    具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

    【调查分析】

    右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。_________________________________

    【姓氏排名】

     

    班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

    人物：贾宝玉  张顺 鲁智深 阎婆惜  范进

    __________________________________

    【问题探察】

     (3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    综合性学习。（6分）
    义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工
    具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
    【调查分析】
    右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。_________________________________

    【姓氏排名】
    班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
    人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
    __________________________________
    【问题探察】
    (3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）
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    科目：初中语文 来源：2010年浙江省义乌市初中毕业生升学考试语文卷 题型：语言表达

    综合性学习。（6分）
    义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工
    具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
    【调查分析】
    右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。_________________________________

    【姓氏排名】
    班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
    人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
    __________________________________
    【问题探察】
    (3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）
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    科目：初中语文 来源：专项题 题型：问答题

    综合性学习。 
           义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
          （1） 班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
           人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进 _____________________________________________ 
          （2）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）  
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    科目：初中语文 来源：浙江省义乌市2010年初中毕业生学业考试语文试题 题型：043

    综合性学习。

    义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

    调查分析：

    （1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。

    ___________________________

    姓氏排名：

    （2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

    人物：贾宝玉　　张顺　　鲁智深　　阎婆惜　　范进

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    问题探察：

    （3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）

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    科目：初中语文 来源：专项题 题型：问答题

    义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
    [调查分析]
    （1）上图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
       _________________________________________________________________________________________ [姓氏排名]
    （2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
             人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
       _________________________________________________________________________________________
    [问题探察]
    （3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）
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    科目：初中语文 来源：同步题 题型：问答题

    　　义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

    [调查分析]
    （1）上图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
       _________________________________________________________________________________________ [姓氏排名]
    （2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
             人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
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    [问题探察]
    （3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）
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    科目：初中语文 来源：同步题 题型：问答题

    　　义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
    调查分析：
    （1）上图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
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    姓氏排名：
    （2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
             人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进 
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    问题探察：
    （3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右） 
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