（6分）用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，预测实验结果，得出实验结论。

实验方案设计
第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。

第二步：分组、编号并处理。

组合编号	A	B	C
处理	不加任何提取物	加入提取出的 S型细菌DNA	加入提取的S型 细菌DNA和DNA酶

第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上

第四步：将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落的生长情况。

（1）预测实验结果___________________________________________。

得出结论：___________________________________________。

（2）通过你设计的实验，还能得出的新的结论是______________________________。

 

 

用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

(1)实验方案设计

第一步：从S型细菌中提取______，并制备____________。

第二步：分组、编号并处理。

 

组合编号	A	B	C
处理	不加任何提取物	加入提取出的S型细菌DNA	加入提取的S型细菌DNA和DNA酶

　　第三步：________________________________________。

第四步：将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落的生长情况。

(2)预测实验结果并得出结论：______________________________________________________。

(3)通过你设计的实验，还能得出的新的结论是__________________________________________________________。

 

请用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，完成下列的实验方案，验证促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA，并预测实验结果，得出实验结论。

 （1）实验方案设计

 第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 第二步：分组、编号并处理。

组合编号	A	B	C
处理	不加任何提取物	加入提取出的S型细菌DNA	加入提取的S型细菌DNA和DNA酶

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 第四步：将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落的生长情况。

 （2）预测实验结果并得出结论：　　　　　　　　　　　　　　     　　　　。

 （3）通过你设计的实验，还能得出的新的结论是　　　　　　　　　　　　　　。

 

研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

②本实验中的对照组是           这三组。

③本实验得出的结论是                       。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA；

第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

组合编号	A	B	C
处理	不加任何提取物	g．	h．

第三步：                                         ；

第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

②预测实验结果并得出结论：                                  。

③通过设计的实验，还能得出什么结论：                        。

研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

　 A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

　 ②本实验中的对照组是　　　　　　　 这三组。

　 ③本实验得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。

　 ①实验设计方案：

　　 第一步：从S型细菌中提取DNA；

　　 第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

组合编号	A	B	C
处理	不加任何提取物	g．	h．

　　 第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

　　 ②预测实验结果并得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ③通过设计的实验，还能得出什么结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的
菌种见图中文字所示）；
将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。

①实验中的对照组有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②本实验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
①实验设计方案：
第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。
第二步：

组 合 编 号	A	B	C
处 理 方 法

第三步：将＿＿＿＿＿分别接种到三组培养基上。
第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
②请你预测实验结果并得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

   （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

    A．将一部分S型细菌加热杀死；

    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的

菌种见图中文字所示）；

将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。

①实验中的对照组有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②本实验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

    ①实验设计方案：

      第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。

      第二步：

组 合 编 号	A	B	C
处 理 方 法

第三步：将＿＿＿＿＿分别接种到三组培养基上。

第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

②请你预测实验结果并得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

   （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

    A．将一部分S型细菌加热杀死；

    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的

菌种见图中文字所示）；

将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。

①实验中的对照组有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②本实验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

    ①实验设计方案：

      第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。

      第二步：

组 合 编 号	A	B	C
处 理 方 法

第三步：将＿＿＿＿＿分别接种到三组培养基上。

第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

②请你预测实验结果并得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（如图中文字说明部分）；

C．将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，结果如下图所示。

本实验可得出的结论是：                                                                                        。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C；

第二步：                                                                                                                       。

第三步：                                                                                                                       ；

第四步：                                                                                                                       。

②请预测实验结果并得出合理结论：                                                                          。

在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示)；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

②本实验中的对照组是________这三组。

③本实验得出的结论是________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA；

第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

组合编号	A	B	C
处理	不加任何提取物	g.________	h.________

第三步：_____________________________________________________________________；

第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

②预测实验结果并得出结论：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通过设计的实验，还能得出什么结论：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。