4、下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是
A.动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
B.动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
C.培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
D.“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是
A.动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
B.动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
C.培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
D.“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是( )
A.动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
B.动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
C.培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
D.“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是( )
A.动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
B.动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
C.培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
D.“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是 ( )
A.动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
B.动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
C.培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
D.“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北省黄梅一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于动物细胞工程的叙述,错误的是 ( )
| A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养不能得到优良动物个体 |
| B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型 |
| C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性 |
| D.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌生理盐水稀释制成细胞悬浮液 |
科目:高中生物 来源:2014届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞工程的叙述,错误的是 ( )
A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养不能得到优良动物个体
B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型
C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性
D.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌生理盐水稀释制成细胞悬浮液
科目:高中生物 来源:2013届广东省连州市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述,不正确的是( )
A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导
科目:高中生物 来源:2013届广东省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.动物细胞传代培养时,少部分细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得不死性
C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理
科目:高中生物 来源:2013届湖南省高二上学期第一次阶段性考试生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导
科目:高中生物 来源:广西桂林十八中2010-2011学年高三第三次月考(生物) 题型:选择题
下列关于生物工程的叙述错误的是:
A.用微生物发酵法生产味精的过程中,要对发酵罐不断通入无菌空气
B.动物细胞融合运用了细胞膜流动性的原理,其最重要的用途是制备单克隆抗体
C.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体,植物细胞工程所用的工具酶是纤维素酶
D.对数期的微生物,个体形态和生理特性最稳定,处于衰亡期的微生物仍有繁殖现象,但活菌数目下降
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