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4、在下列有关遗传和变异的叙述中,不正确的是

A.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交产生三倍体的无子西瓜,说明二者之间不存在生殖隔离

B.培育青霉高产菌株是利用基因突变的原理,单倍体育种利用了染色体变异的原理

C.X染色体显性遗传病往往女性发病率高

D.猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体遗传病

4、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列有关遗传和变异的叙述中,不正确的是  (    )

       A.二倍体西瓜×四倍体西瓜→三倍体无子西瓜,说明二者之间不存在生殖隔离

       B.培育青霉高产菌株是利用基因突变的原理,单倍体育种利用了染色体变异的原理

       C.X染色体显性遗传病往往女性发病率高

       D.猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列有关遗传和变异的叙述中,不正确的是  (    )

       A.二倍体西瓜×四倍体西瓜→三倍体无子西瓜,说明二者之间不存在生殖隔离

       B.培育青霉高产菌株是利用基因突变的原理,单倍体育种利用了染色体变异的原理

       C.X染色体显性遗传病往往女性发病率高

       D.猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列有关遗传和变异的叙述中,不正确的是  (    )

       A.二倍体西瓜×四倍体西瓜→三倍体无子西瓜,说明二者之间不存在生殖隔离

       B.培育青霉高产菌株是利用基因突变的原理,单倍体育种利用了染色体变异的原理

       C.X染色体显性遗传病往往女性发病率高

       D.猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列有关遗传和变异的叙述中,不正确的是

A.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交产生三倍体的无子西瓜,说明二者之间不存在生殖隔离

B.培育青霉高产菌株是利用基因突变的原理,单倍体育种利用了染色体变异的原理

C.X染色体显性遗传病往往女性发病率高

D.猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体遗传病

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省高三第一次联考生物试卷 题型:选择题

下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是(    )                 

      A.某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6,a的基因频率由0.6下降到0.4,因为无新基因产生,可认为该种群没进化

      B.水稻(2n =24)一个染色体组有12条染色体,水稻的基因组有13条染色体

      C.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流

      D.基因突变产生等位基因,基因重组形成多种基因,使种群出现大量的变异

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是


  1. A.
    某种群A的基因频率在一段时间内由0.4变为0.6且无新基因产生,该种群没进化
  2. B.
    水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻的基因组有13条染色体
  3. C.
    隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流
  4. D.
    基因突变产生等位基因,基因重组形成多种基因,使种群出现大量变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是


  1. A.
    某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6,a的基因频率由0.6下降到0.4,因为无新基因产生,可认为该种群没进化
  2. B.
    水稻(2n =24)一个染色体组有12条染色体,水稻的基因组有13条染色体
  3. C.
    隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流
  4. D.
    基因突变产生等位基因,基因重组形成多种基因,使种群出现大量的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列有关遗传和变异和进化的叙述中,不正确的是

A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离

B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

C.DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对

D.基因重组能够产生多样化的基因组合的后代

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省部分重点中学高三第一次联考生物试卷 题型:单选题

下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是(   )                

A.某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6,a的基因频率由0.6下降到0.4,因为无新基因产生,可认为该种群没进化
B.水稻(2n =24)一个染色体组有12条染色体,水稻的基因组有13条染色体
C.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流
D.基因突变产生等位基因,基因重组形成多种基因,使种群出现大量的变异

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科目:高中生物 来源:2010年哈三中等四校高三第四次高考模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

在下列有关遗传和变异和进化的叙述中,不正确的是

A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离
B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
C.DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对
D.基因重组能够产生多样化的基因组合的后代

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