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25、据人体神经元结构模式图(如下图)分析,不正确的是:

 

 

 

 

 

 

A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中需消耗能量

B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C.若①中含有一致病基因,则该病基因来自其祖母的概率为0

D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导

 

 

25、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

据人体神经元结构模式图(如下图)分析,不正确的是:

 

 

 

 

 

 

A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中需消耗能量

B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C.若①中含有一致病基因,则该病基因来自其祖母的概率为0

D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导

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科目:高中生物 来源:黑龙江哈尔滨九中2009届高三上学期第五次月考生物试题 题型:013

据人体神经元结构模式图(如下图)分析,正确的是:

[  ]

A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤

中需消耗能量

B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C.若①中含有一致病基因,则该病基因来自其祖母的概率为0

D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省兰州一中高二下学期期中考试生物文科试卷(带解析) 题型:综合题

下图表示人体反射弧的结构模式图,据图回答问题。

(1)图中结构①表示      , ③表示      ,结构④表示      
(2)结构④处于静息状态时,膜电位表现为       。如果施加强刺激于④处,
则②处         (能或不能)测到膜电位变化。
(3)兴奋在神经纤维上的传导是       向的,在神经元之间的传递是      向的。

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科目:高中生物 来源:广东省2010年高考考前生物保温练习 题型:综合题

下图为生物膜结构模型,请据图回答问题。

(1)该生物膜模型的名称是____________________。
(2)Z的名称是____________。简述其排列方式与膜透性的关系______________________。
(3)Y彻底水解的产物是_____________,在神经元接受适当的刺激时,Y对Na+的通透性增强,从而产生________________。
(4)叶绿体和线粒体都具有双层膜并都能合成ATP。
①在叶绿体中,合成ATP的场所是_______________,能量来源是________________。在线粒体中,合成ATP的场所是_________________,能量来源是________________。
②植物细胞中合成糖的光合作用、分解糖的细胞呼吸这两个过程能否直接逆转?__________。细胞是如何确保这一特性实现的?_____________________________。
(5)肝脏细胞膜表面的Y与胰岛素分子结合,细胞合成__________加强,血浆中葡萄糖的浓度___________;癌细胞膜上Y明显减少,这一改变的影响是_________________。
(6)脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。请根据膜的结构特点,说出其在临床治疗中的一项应用____________________。

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二下学期期中考试生物文科试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人体反射弧的结构模式图,据图回答问题。

(1)图中结构①表示      , ③表示      ,结构④表示      

(2)结构④处于静息状态时,膜电位表现为       。如果施加强刺激于④处,

则②处         (能或不能)测到膜电位变化。

(3)兴奋在神经纤维上的传导是       向的,在神经元之间的传递是      向的。

 

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科目:高中生物 来源:广东省2010年高考考前生物保温练习 题型:综合题

下图为生物膜结构模型,请据图回答问题。

(1)该生物膜模型的名称是____________________。

(2)Z的名称是____________。简述其排列方式与膜透性的关系______________________。

(3)Y彻底水解的产物是_____________,在神经元接受适当的刺激时,Y对Na+的通透性增强,从而产生________________。

(4)叶绿体和线粒体都具有双层膜并都能合成ATP。

①在叶绿体中,合成ATP的场所是_______________,能量来源是________________。在线粒体中,合成ATP的场所是_________________,能量来源是________________。

②植物细胞中合成糖的光合作用、分解糖的细胞呼吸这两个过程能否直接逆转?__________。细胞是如何确保这一特性实现的?_____________________________。

(5)肝脏细胞膜表面的Y与胰岛素分子结合,细胞合成__________加强,血浆中葡萄糖的浓度___________;癌细胞膜上Y明显减少,这一改变的影响是_________________。

(6)脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。请根据膜的结构特点,说出其在临床治疗中的一项应用____________________。

 

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科目:高中生物 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

下图甲为人体反射弧模式图,图乙为突触结构模式图,请分析回答:

(1)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时,膜内外电位表现为________,与邻近未兴奋部位形成了________,使兴奋依次向前传导.

(2)图乙是图甲中结构[________]的放大,该结构决定了兴奋在神经元之间的传递方向是________.

图乙中________释放的递质作用于突触后膜的________,引起突触后膜的________变化.

根据下图甲、乙所表示的免疫方式,回答下列问题:

(3)甲图所示为吞噬细胞吞噬病原体的过程,若吞噬细胞将病原体吞噬并消化,则该过程属于________免疫.

(4)甲图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特异性抗原,它将被直接呈递给________从而激活特异性免疫系统.

(5)若感染HIV病毒,乙图所示的________免疫功能将受破坏.

(6)如果免疫系统反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击,引起的疾病属于________.

(7)注射疫苗可以使人体产生相应的免疫力,当遇到同种抗原再次入侵时,将产生更多的________或效应T细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为生物膜结构模型,请据图回答问题。

(1)该生物膜模型的名称是____________________。

(2)Z的名称是____________。简述其排列方式与膜透性的关系______________________。

(3)Y彻底水解的产物是_____________,在神经元接受适当的刺激时,Y对Na+的通透性增强,从而产生________________。

(4)叶绿体和线粒体都具有双层膜并都能合成ATP。

①在叶绿体中,合成ATP的场所是_______________,能量来源是________________。在线粒体中,合成ATP的场所是_________________,能量来源是________________。

②植物细胞中合成糖的光合作用、分解糖的细胞呼吸这两个过程能否直接逆转?__________。细胞是如何确保这一特性实现的?_____________________________。

(5)肝脏细胞膜表面的Y与胰岛素分子结合,细胞合成__________加强,血浆中葡萄糖的浓度___________;癌细胞膜上Y明显减少,这一改变的影响是_________________。

(6)脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。请根据膜的结构特点,说出其在临床治疗中的一项应用____________________。

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科目:高中生物 来源:上海市十三校2012届高三第二次联考生物试题 题型:071

下图1是人体细胞亚微结构模式图,图2是神经、内分泌和免疫系统的相互调节示意图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称)。

1.图1细胞中具有双层膜的结构是[  ];合成磷脂的场所是[  ]。通过细胞分化产生图1细胞的过程中,细胞水平上的特殊性直接表现在________等方面,但细胞器[  ]________的数量通常不会改变。

2.与图1细胞中的结构①相比,神经元细胞膜上存在大量的________等与信息传递密切相关的蛋白质。

3.图2中垂体分泌促肾上腺皮质激素作用子肾上腺,使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂),并作用于炎症部位的淋巴细胞,使炎症减轻。人体在初次接触新病毒时,免疫系统往往会产生过激反应,危及生命。医生可给病人注射________以降低免疫反应。

4.若图2中发炎部位是感染了甲流HIN1病毒的病人咽部,该病毒在体液中被浆细胞分泌的免疫分子________清除。如果病毒已侵入细胞内,则需经历________免疫过程清除。

5.若图2所指的炎症器官为肾脏,疾病为肾小球肾炎,其主要体征力蛋白尿,且全身浮肿。若要检测其是否为蛋白尿,可选________试剂进行检测。

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科目:高中生物 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:综合题

如图为人体神经元细胞模式图,请据图回答下列问题:

(1)综合国力的根本是人才,孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F      的数量将          (填“增加”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量,从而有利于智力开发。
(2)图中C→D过程体现了细胞膜                   的结构特点。
(3)神经细胞因具较多的       ,使其细胞相对表面积大,并使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。
(4)结构F中的信号传递方式为          →              →电信号
(5)结构D中的液体为       ,C释放出来的物质是            。

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