右面的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是

A. 甲是初级精母细胞，有4个染色体组

B. 乙的分裂将产生体细胞，每个子细胞含有2对同源染色体，含2个染色体组

C. 乙是体细胞的分裂，产生的子细胞含有4条染色体，但不含同源染色体

D. 丙是次级卵母细胞，将产生一个卵细胞和一个极体，每个子细胞内含有2条非同源染色体

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_____________调节。
（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的___    ____和丁分泌的       _____增加，使血糖浓度升高。
（3）甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_____    ___作用。
（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____________。
（5）综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________________ ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动。
（2）当人体的血搪含量降低时，丙分泌的___________和丁分泌___________增加，使血糖浓度升高
(3）甲分泌的___________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___________作用。
（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是___________．

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________________ ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动。

（2）当人体的血搪含量降低时，丙分泌的___________和丁分泌___________增加，使血糖浓度升高

(3）甲分泌的___________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___________作用。

（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是___________．

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_____________调节。

（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的___    ____和丁分泌的       _____增加，使血糖浓度升高。

（3）甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_____    ___作用。

（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____________。

（5）综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

I、（5分）神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如右图所示。据图分析回答：

（1）若甲模式中的靶腺体为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌                激素到达垂体，调节垂体的分泌，进而调节甲状腺的分泌，而甲状腺激素又影响下丘脑和垂体分泌激素，这种调节方式称为         。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中       方式，其分泌量增加的适宜刺激是              。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙方式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是              。
II、（8分）为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案：
实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具：（略）
实验步骤：
①取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，标记为甲组、乙组，并测定体温；
②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照；
③把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中作为对照；
④在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
预期结果与结论：
①若甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。
请分析回答：
（1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出改进意见：
a.                                                    ；
b.                                                    ；
（2）若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶催化反应的速率)。则符合甲组鼠生理状况的是  `       ；符合乙组鼠生理状况的是                。

I、（5分）神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如右图所示。据图分析回答：

（1）若甲模式中的靶腺体为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌                 激素到达垂体，调节垂体的分泌，进而调节甲状腺的分泌，而甲状腺激素又影响下丘脑和垂体分泌激素，这种调节方式称为          。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中        方式，其分泌量增加的适宜刺激是               。

（3）血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙方式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是               。

II、（8分）为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案：

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具：（略）

实验步骤：

①取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，标记为甲组、乙组，并测定体温；

②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照；

③把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中作为对照；

④在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

预期结果与结论：

①若甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

②若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

（1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出改进意见：

a.                                                    ；

b.                                                    ；

（2）若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶催化反应的速率)。则符合甲组鼠生理状况的是  `        ；符合乙组鼠生理状况的是                 。

（5分）某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
（1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

①写出该实验的研究课题：                                                  。

                                 

某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
（1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

装置编号	甲	乙	丙
半透膜面积	S	S／2	S
蔗糖溶液体积	T	T	2T

                                 

某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

（1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

①       出该实验的研究课题：                                                   。

②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 

                                                                              。

（2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H₁、H₂表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

①试在图3中画出H₁、H₂ 的高度（在答题纸上作答）；

②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

③在此过程中A中水分子扩散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率