（10分）遗传信息的携带者是__________，组成该物质的主要元素有_______    _________,其基本组成单位是______    _____，这个基本单位由一分子________________．一分子__________和一分子五碳糖所组成。每个该物质是由许多个______________________互相连接而成的长链，按所含____________的不同，该物质可分成__________两种。DNA特有的五碳糖是_________________，DNA特有的含氮碱基是___________________________。

右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为          法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                         的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                 ，它可以为生物进化提供                       。

（2）过程②称为        ，催化该过程的酶是              ，其化学本质是           。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是                。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                      

                                 。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是           （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                 ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                    过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有       个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是           （请用分数表示）。

（18分）右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：


（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为         法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                        的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                ，它可以为生物进化提供                      。
（2）过程②称为       ，催化该过程的酶是             ，其化学本质是          。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是               。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                      
                                。
（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是          （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。
②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                   过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有      个碱基对。
③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是          （请用分数表示）。

（18分）右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为          法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                         的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                 ，它可以为生物进化提供                       。

（2）过程②称为        ，催化该过程的酶是              ，其化学本质是           。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是                。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                       

                                 。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是           （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                 ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                    过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有       个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是           （请用分数表示）。

右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为          法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                         的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                 ，它可以为生物进化提供                       。

（2）过程②称为        ，催化该过程的酶是              ，其化学本质是           。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是                。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                       

                                 。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是           （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                 ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                    过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有       个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是           （请用分数表示）。

如图(左)是核酸的基本组成单位，右图是生物体内遗传物质的组成示意图．据右图回答问题：
 
（1）生物体内遗传信息的携带者是         ，包括两类，其中一类称                ，简称DNA。
（2）右图中1分子的e是由1分子磷酸、1分子五碳糖、              组成的；a包括                              元素。
（3）左图若m为胸腺嘧啶，则b的名称是                      ，是构成        的基本单位；若m为胞嘧啶，则a为                       。若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则a一定是_________。

如图(左)是核酸的基本组成单位，右图是生物体内遗传物质的组成示意图．据右图回答问题：

（1）生物体内遗传信息的携带者是         ，包括两类，其中一类称                ，简称DNA。

（2）右图中1分子的e是由1分子磷酸、1分子五碳糖、              组成的；a包括                              元素。

（3）左图若m为胸腺嘧啶，则b的名称是                      ，是构成        的基本单位；若m为胞嘧啶，则a为                       。若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则a一定是_________。

如图(左)是核酸的基本组成单位，右图是生物体内遗传物质的组成示意图．据右图回答问题：

（1）生物体内遗传信息的携带者是          ，包括两类，其中一类称                  ，简称DNA。

（2）右图中1分子的e是由1分子磷酸、1分子五碳糖、                组成的；a包括                                元素。

（3）左图若m为胸腺嘧啶，则b的名称是                       ，是构成         的基本单位；若m为胞嘧啶，则a为                        。若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则a一定是_________。

Ⅰ.人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如下图是生物体遗传物质的组成示意图。据图回答问题：元素a→→e→f

(1)细胞内遗传信息的携带者是(　　 )________；包括两类：一类是________，简称________。另一类是________，简称________。二者在组成上的区别是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

在结构上的不同是_______________________________________________________。

(2)e和f的关系是________。e共有________种。

(3)以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是　　　　　　　　　　 (　　)

A．在细胞内存在的主要部位相同

B．构成的五碳糖不同

C．核苷酸之间的连接方式不同

D．构成的碱基相同

Ⅱ.右图为核苷酸的结构图，请据图回答下列问题：

(1)能构成一个完整核苷酸的是________(从a、b中选择)。

(2)各核苷酸之间是通过__________(填“①”、“②”或“③”)连接起来的。

(3)若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是____________；若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是____________。