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7、有关编码区与非编码区的叙述,正确的是                     (    )

A.编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点

B.编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质

C.编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台

D.编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息

7、A

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关编码区与非编码区的叙述,正确的是(     )

A.编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点

B.编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质

C.编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台

D.编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关编码区与非编码区的叙述,正确的是( )

A.编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点

B.编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质

C.编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台

D.编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关编码区与非编码区的叙述,正确的是


  1. A.
    编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点
  2. B.
    编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质
  3. C.
    编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台
  4. D.
    编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关编码区与非编码区的叙述,正确的是                     (    )

A.编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点

B.编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质

C.编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台

D.编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息

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科目:高中生物 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013

有关编码区与非编码区的叙述,正确的是

[  ]

A.编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点

B.编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质

C.编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台

D.编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核生物基因结构和功能的叙述中,正确的是(     )

A.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段   

B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应

C.基因突变只针对于外显子部分的碱基对发生的改变

D.编码区转录的信使RNA直接参与蛋白质的生物合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因及基因工程的叙述,有几项说法是正确的是              (    )

①自然选择使基因发生定向变异 

②mRNA上的终止密码子是由非编码区转录而来

③基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 

④DNA连接酶、限制性内切酶是构建重组质粒必需的工具酶

⑤在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类可能有多种

⑥用基因工程方法创造出的一种能分解石油的“超级细菌”与一般细菌相比,它的繁殖速度极快

A.①②⑤         B.②③⑥         C.③④⑤         D.①⑤⑥

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科目:高中生物 来源:河北省2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型:选择题

下列有关真核生物基因结构和功能的叙述中,正确的是(     )

A.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段   

B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应

C.基因突变只针对于外显子部分的碱基对发生的改变

D.编码区转录的信使RNA直接参与蛋白质的生物合成

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关真核生物基因结构和功能的叙述中,正确的是


  1. A.
    非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段
  2. B.
    核基因和质基因都可以发挥遗传效应
  3. C.
    基因突变只针对于外显子部分的碱基对发生的改变
  4. D.
    编码区转录的信使RNA直接参与蛋白质的生物合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因及基因工程的叙述,有几项说法是正确的是
①自然选择使基因发生定向变异           
②终止密码子是由非编码区转录而来
③基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
④DNA连接酶、限制性内切酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶
⑤在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类及控制的性状分别是多种和相同性状
⑥用基因工程方法创造出的一种能分解石油的“超级细菌”与一般细菌相比,它的繁殖速度极快


  1. A.
    一项
  2. B.
    二项
  3. C.
    三项
  4. D.
    四项

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