14、下列有关生物学实验的描述正确的是 ( )
①在果糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热出现砖红色沉淀。
②在脂肪的鉴定实验中,观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜。
③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液1ml,摇匀后再加入乙液3-4滴。
④鉴定蛋白质时,要用双缩脲试剂A液与B液各1ml混合,现配现用,结果溶液呈紫色。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关生物学实验的描述正确的是 ( )
①在果糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热出现砖红色沉淀。
②在脂肪的鉴定实验中,观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜。
③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液1ml,摇匀后再加入乙液3-4滴。
④鉴定蛋白质时,要用双缩脲试剂A液与B液各1ml混合,现配现用,结果溶液呈紫色。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
科目:高中生物 来源:2014届河北省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是( )
A.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察。
B.甲基绿染色剂可使人口腔上皮细胞的细胞质呈绿色
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是( )
A.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察。
B.甲基绿染色剂可使人口腔上皮细胞的细胞质呈绿色
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是( )
| A.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察。 |
| B.甲基绿染色剂可使人口腔上皮细胞的细胞质呈绿色 |
| C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
| D.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 |
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法。请根据题意回答有关实验问题。
(1)下列对有关实验的描述中,正确的是 ( )
A.鉴定某液体成分是否含有蛋白质,可以取样适当,然后先加入一定量的硫酸铜溶液摇匀,在加入几滴氢氧化钠
B.用显微镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的染色体
C.若在显微镜下发现所要观察的细胞在视野的右下角,必须先将玻片向右上方移动,才能将细胞移到视野中央
D.鉴定某液体样本中是否含有还原性糖,可在液体中加入班氏试剂,观察溶液是否呈现红黄色
(2) 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表。(十号表示作了相应处理,一号表示未作相应处理)
![]()
甲、乙、丙观察到的实验结果分别是 。(请从下列序号中选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,分不清染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
(3)下面是某同学的实验操作步骤:
![]()
① 该实验常选用的材料是紫色洋葱鳞叶,原因是 。
② 如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%,最后观察到的现象是 。
(4)关于植物向光性和生长素作用的实验设计。
① 有同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快。
他的设计方法是:取弯曲处作________(横切/纵切)片制成装片,用显微镜观
察,并用__________测量细胞的_______________________。
② 另有学生的实验设计如下:
实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如图所示。
实验结论:假设能成立。
![]()
有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________,没有说服力。改进的方法是________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2014届山西大学附中高三第一学期9月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是( )
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
B.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热
C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂
科目:高中生物 来源: 题型:
在生物体内能量的转换和传递中,ATP是一种关键的物质,其分子结构式如下图:
(1)三个ATP含有________个高能磷酸键;如果一个ATP脱去两个磷酸基,形成AMP,AMP是_____________的基本化学组成单位之一。
(2)下列哪些过程需要消耗ATP( )
A.光合作用的光反应 B.光合作用的暗反应
C.小肠上皮细胞吸收胆固醇 D.红细胞吸收葡萄糖
(3)ATP之所以称为通用的“能量货币”,主要是因为ATP是( )
A.主要的能源物质 B.高能化合物
C.直接能源物质 D.能量贮备物质
(4)下列有关ATP的描述不正确的是( )
A.ATP是高能化合物,在细胞中可以大量存在
B.人体细胞中,ATP主要在线粒体中通过氧化[H]产生
C.ATP在动物细胞中易分解,也易合成
D.ATP属于小分子有机物
(5)下列是有关ATP的实验设计:
(一)实验目的:(略)
(二)实验原理:(略)
(三)实验材料:(略)
(四)实验步骤:
①用小刀将数只荧火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状。
②取二支试管,标上甲、乙。在二支试管中加入2mL水。
③分别在二支试管中加入等量萤火虫发光器研磨粉末,并观察现象;
现象:二支试管均有短时间黄色荧光出现。
④一段时间后,分别在二支试管中加入2mLATP溶液、葡萄糖溶液,并观察现象
预测实验结果:能发出黄色荧光的试管是____________。
此实验可以说明哪些实验结论: 。
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