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21、有关右图的叙述,错误的是                         

A.若Y表示胰岛素,该细胞在血糖浓度过低时会减少分泌物Y的排放

B.若Y表示单克隆抗体,则该细胞可能由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合形成

C.若Y表示生长激素,则该细胞为垂体中的细胞

D.若Y表示抗体,则该细胞在细胞免疫中起作用

21、D

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关右图的叙述,错误的是                         

A.若Y表示胰岛素,该细胞在血糖浓度过低时会减少分泌物Y的排放

B.若Y表示单克隆抗体,则该细胞可能由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合形成

C.若Y表示生长激素,则该细胞为垂体中的细胞

D.若Y表示抗体,则该细胞在细胞免疫中起作用

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省南通市通州区高三重点热点专项检测生物试卷 题型:单选题

关于右图的叙述,错误的是
 

A.此图可表示突触小泡膜
B.静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关
C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面
D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③与水面接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是(   )

A.b代表光下植物干物质积累量

B.m的大小与植物呼吸作用强度有关

C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关

D.若植物长期处于光照强度为m自然环境中,植物仍能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式,下列叙述中错误的是()

A.靶细胞依靠细胞膜表面的糖蛋白识别信息

B.B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快

C.若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞,则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞

D.人体对寒冷的反应与B有关,也可能与A有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。

下列有关酶活性调节的叙述,错误的是

A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物

B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降

C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制

D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

15.右图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是       (    )

    A.曲线表明生长素的生理作用其有两重性

    B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同  

    C.若P点为茎生长的最适宜浓度,则其对根生长可能起抑制作用 

    D.生长素通过促进细胞生长影响植物生长

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高考压轴生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是

A.图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制

B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组

C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期

D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省高三第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  )

A.如图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅱ→I

B.细胞间的识别、免疫与①有关,细胞的癌变与①无关

C.适当提高温度将加快②和③的流动速度

D.若某毒素破坏细胞内线粒体的功能,则会影响b过程

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省高三9月月考生物试卷 题型:选择题

右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述,错误的是

A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物

B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降

C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制

D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省2011-2012学年高三12月联考生物试卷 题型:选择题

右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是(   )

A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B.b处注入麻醉剂后,在Ⅱ处检测不到静息电位

C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正

D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射

 

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