10、下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A.克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性
B.生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A.克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性
B.生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是( )
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此其全能性最高
B.生物体内细胞由于细胞分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高
D.植物体细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是( )
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此其全能性最高
B.生物体内细胞由于细胞分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高
D.植物体细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关细胞工程的叙述中,不正确的是( )
A.在动物细胞培养过程中,培养超过50代后部分细胞会发生突变
B.用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体,所获得的细胞都具有双亲的遗传性
C.单抗作为生物导弹能定向到达癌细胞所在的部位
D.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织是排列疏松的薄壁细胞,也具有全能性
科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省临沂市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞全能性的叙述中,不正确的是( )
A.已经分化的细胞也具有全能性
B.受精卵和早期胚胎都具有发育成完整个体的潜能
C.动植物细胞全能性在机体内也能体现
D.动物胚胎干细胞的全能性最大
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关细胞工程的叙述中,不正确的是( )
A.在动物细胞培养过程中,培养超过50代后部分细胞会发生突变
B.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织是排列疏松的薄壁细胞,也具有全能性
C.用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体,所获得的细胞都具有双亲的遗传性
D.单克隆抗体可作为生物导弹能定向到达癌细胞所在的部位
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关细胞工程的叙述中,不正确的是( )
A.在动物细胞培养过程中,培养超过50代后部分细胞会发生突变
B.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织是排列疏松的薄壁细胞,也具有全能性
C.用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体,所获得的细胞都具有双亲的遗传性
D.单克隆抗体可作为生物导弹能定向到达癌细胞所在的部位
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于细胞全能性的叙述中,不正确的是( )
A.已经分化的细胞也具有全能性
B.受精卵和早期胚胎都具有发育成完整个体的潜能
C.动植物细胞全能性在机体内也能体现
D.动物胚胎干细胞的全能性最大
科目:高中生物 来源:2011届山东省临沂市高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列关于细胞全能性的叙述中,不正确的是( )
| A.已经分化的细胞也具有全能性 |
| B.受精卵和早期胚胎都具有发育成完整个体的潜能 |
| C.动植物细胞全能性在机体内也能体现 |
| D.动物胚胎干细胞的全能性最大 |
科目:高中生物 来源:2009~2010学年度黑龙江省鹤岗一中下学期期末考试高二生物试题 题型:单选题
下列有关细胞工程的叙述中,不正确的是( )
| A.在动物细胞培养过程中,培养超过50代后部分细胞会发生突变 |
| B.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织是排列疏松的薄壁细胞,也具 |
| C.用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体,所获得的细胞都具有双亲的遗传性 |
| D.单克隆抗体可作为生物导弹能定向到达癌细胞所在的部位 |
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