下表是有关4种生物的能源．碳源．氮源和代谢类型的概述。其中正确的是（    ） 

A．根瘤菌．蓝藻                   B．硝化细菌．酵母菌 

C．酵母菌．蓝藻                   D．硝化细菌．根瘤菌 

下表是有关4种生物的能源、碳源、氮源和代谢类型的概述。其中正确的是(   )

A．根瘤菌、蓝藻    B．硝化细菌、酵母菌

C．酵母菌、蓝藻    D．硝化细菌、根瘤菌

下表是有关4种生物的能源、碳源、氮源和代谢类型的概述。其中正确的是(   )

下表是关于几种微生物能利用的碳源物质和氮源物质的描述，描述准确无误的微生物有几种、

A．1种          B．2种          C．3种          D．4种

下表是关于几种微生物能利用的碳源物质和氮源物质的描述，描述准确无误的微生物有几种

A．1种     B．2种     C．3种     D．4种

下表是关于几种微生物能利用的碳源物质和氮源物质的描述，描述准确无误的微生物有几种、

下图甲表示某种植物特殊的CO：同化方式：夜间气孔打开，固定CO2，产生苹果酸贮存于液泡；白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2，用于卡尔文循环。下图乙表示a、b、c三种植物叶片光合作用速率的日变化。

请回答下列问题：

（1）图甲中的植物夜晚能吸收CO₂，却不能合成三碳糖的原因是    。该植物白天进行光合作用所需的CO₂的来源有    、    。

（2）图甲中的植物最可能是图乙中的    种植物（填字母），推测这种植物最可能的生活环境是    。

（3）图乙b植物叶片在晴天中午光照强烈时，CO₂吸收速率出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午 休现象”，产生这一现象的主要原因是    。图乙a植物叶片在晴天中午光照强烈时，CO₂吸收速率却没有出现低谷，从该植物固定CO₂的酶的特点分析可能的原因是    。

（4）在一定的二氧化碳浓度和适宜温度下，把图乙中a植物的叶片置于5千勒克斯（光合作用总速率为44mgCO₂／100cm²叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（细胞呼吸速率为6．6 mgCO₂／100cm²叶·小时），则一天内该植物每25cm。叶片葡萄糖积累量为    mg（用CO₂的净吸收量表示）。

请回答下列与大肠杆菌有关的问题：

（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于         ；它的同化作用类型是      。

（2）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于            培养基（选择、鉴别）。该培养基中的碳源是          。

（3）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行          （消毒、灭菌），操作者的双手需要进行清洗和            。空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能            。培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和                 。通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的            。培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是           。若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过       处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。

（4）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是       。

         A．制作果酒    B．由果酒制作果醋  C．制作泡菜          D．制作腐乳

（5）利用培养基不仅可以分离、培养微生物，也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中，也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌处理，并且要求无菌操作，原因是                  。