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19、“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入到另一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此物种的理论础是 

A.DNA分子双螺旋结构理论      B.细胞全能性理论

C.生物进化理论                        D.经典遗传三大定律

19、A

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科目:高中生物 来源: 题型:

“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入到另一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此物种的理论础是 

A.DNA分子双螺旋结构理论      B.细胞全能性理论

C.生物进化理论                        D.经典遗传三大定律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌中能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入”到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌中能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入”到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此新物种的技术属于


  1. A.
    基因工程
  2. B.
    细胞工程
  3. C.
    酶工程
  4. D.
    发酵工程

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科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013

“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌中能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入”到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此新物种的技术属于

[  ]

A.基因工程
B.细胞工程
C.酶工程
D.发酵工程

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科目:高中生物 来源: 题型:013

超级细菌是指把三种假单孢杆菌中能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入”到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此新物种的技术属于( )

A.基因工程   B.细胞工程    C.酶工程    D.发酵工程

 

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科目:高中生物 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌中能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入”到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此新物种的技术属于

[  ]

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.发酵工程

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

超级细菌是指把三种假单孢杆菌中能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入”到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此新物种的技术属于( )

A.基因工程   B.细胞工程    C.酶工程    D.发酵工程

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“超级细菌”是指把3种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解4种烃类化合物”的功能。请判断培育此物种的理论基础是(    )

A、DNA分子双螺旋结构理论   B、细胞全能性理论

C、生物进化理论              D、经典遗传三大定律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“超级细菌”是指把3种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解4种烃类化合物”的功能。请判断培育此物种的理论基础是


  1. A.
    DNA分子双螺旋结构理论
  2. B.
    细胞全能性理论
  3. C.
    生物进化理论
  4. D.
    经典遗传三大定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

“超级细菌”是指把3种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解4种烃类化合物”的功能。请判断培育此物种的理论基础是  

A.DNA分子双螺旋结构理论                     B.细胞全能性理论 

C.生物进化理论                                  D.经典遗传三大定律

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科目:高中生物 来源:福建省福州三中2006-2007学年度第一学期高三会考生物试题 题型:013

“超级细菌”是指把3种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因,同时“移入到另外一种假单孢杆菌的细胞内,使之具有能分解4种烃类化合物”的功能。请判断培育此物种的理论基础是

[  ]

A.DNA分子双螺旋结构理论

B.细胞全能性理论

C.生物进化理论

D.经典遗传三大定律

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