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8、下列对有关图像的说法中,不正确的是(   )

A.体液免疫和细胞免疫反应阶段的淋巴细胞内,能进行的生理过程中都有图2a中的①②③

B.图2b能真实反映染色体复制过程中的染色体数目变化

C.图3d中光照强度为C时,两植物的有机物积累速率为A=B,两植物有机物合成速率为A<B

D.酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系可由图2d来表示

8、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关图像的说法中,不正确的是(   )

A、体液免疫和细胞免疫反应阶段的淋巴细胞内,能进行的生理过程中都有图2a中的①②③

B、图2b能真实反映染色体复制过程中的染色体数目变化

C、图3d中光照强度为C时,两植物的有机物积累速率为A=B,两植物有机物合成速率为A<B

D、酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系可由图2d来表示

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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省永昌县第一中学高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列对有关图像的说法中,不正确的是 (  )

A.动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程
B.图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快
C.图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B
D.图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对有关图像的说法中,不正确的是 (  )

A.动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程

B.图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快

C.图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B

D.图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关图像的说法中,不正确的是(   )

A.体液免疫和细胞免疫反应阶段的淋巴细胞内,能进行的生理过程中都有图2a中的①②③

B.图2b能真实反映染色体复制过程中的染色体数目变化

C.图3d中光照强度为C时,两植物的有机物积累速率为A=B,两植物有机物合成速率为A<B

D.酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系可由图2d来表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关图像的说法中,不正确的是(    )

A.动物细胞培养时能发生图甲中的①②③理过程

B.图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快

C.图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B

D.图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关图像的说法中,不正确的是 (   )

 A.动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程

 B.图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快

 C.图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B

 D.图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列图像的说法,正确的是(       )

 

A. 该细胞进行的时有丝分裂,其下一个时期是完成同源染色体的分离。

B. 该细胞处在减数分裂低一次分裂的中期,该细胞中有两对同源染色体。

C. 该细胞是精原细胞,将来减数分裂结束后,会形成4个精子。

D.  如果该细胞是动物细胞的受精卵,该细胞在分裂过程中,不断进行细胞的分化。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省山大附中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是(    )

A.a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同
B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体
C.c图和d图所示细胞具有等对数的同源染色体
D.图中所有细胞可以属于同一生物体

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科目:高中生物 来源:2015届山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是(    )

A.a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同

B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体

C.c图和d图所示细胞具有等对数的同源染色体

D.图中所有细胞可以属于同一生物体

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高一第四学段(期末)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是(     )                             

A.a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同

B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体

C.c图和d图所示细胞具有等对数的同源染色体

D.图中所有细胞可以属于同一生物体

 

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