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29、抗利尿激素具有促进肾小管、集合管重吸收水分的生理作用,与正常状态相比,对水分的重吸收增多将会导致尿量减少。请选择合适的材料用具,设计实验以验证抗利尿激素的生理作用。

实验材料和用具:正常实验用的小白鼠2只、生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的抗利尿激素溶液、注射器等。

⑴实验步骤:(提示:采用腹腔注射给药,给药剂量及给药后的作用时间不作实验设计要求)

①         将2只实验鼠分别标记为甲和乙,并将它们培养在温度和湿度等条件适宜的环境中,给予等量的食物和水。

                                                    

                                                    

⑵实验结果的预测:                                    

实验结论:                                          

⑶若甲、乙在一定时间收集的尿液量大约相等,其原因有哪些?(请至少说出一种合理的解释)

                                                                                              

29、  ⑴②给甲注射适量的抗利尿激素溶液,乙注射等量的生理盐水    ③一段时间后,分别收集两鼠的尿液并计量。

  ⑵实验结果的预测:收集到的尿量甲明显少于乙

实验结论:抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收从而减少尿量

⑶收集尿液与注射抗利尿激素溶液的时间间隔太短;或取尿次数太少且时间间隔太短;或注入抗利尿激素溶液量过少,对实验结果影响太小等(其它合理答案均可给分)

 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗利尿激素具有促进肾小管、集合管重吸收水分的生理作用,与正常状态相比,对水分的重吸收增多将会导致尿量减少。请选择合适的材料用具,设计实验以验证抗利尿激素的生理作用。

实验材料和用具:正常实验用的小白鼠2只、生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的抗利尿激素溶液、注射器等。

⑴实验步骤:(提示:采用腹腔注射给药,给药剂量及给药后的作用时间不作实验设计要求)

①         将2只实验鼠分别标记为甲和乙,并将它们培养在温度和湿度等条件适宜的环境中,给予等量的食物和水。

                                                    

                                                    

⑵实验结果的预测:                                    

实验结论:                                          

⑶若甲、乙在一定时间收集的尿液量大约相等,其原因有哪些?(请至少说出一种合理的解释)

                                                                                              

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北孝感高级中学高三上期期末测试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,自然界中生物种类繁多,甲,乙,丙为三种生物的细胞结构图,根据所学生物知识回答下列问题:

(1)从结构上来看,甲细胞与乙、丙细胞的主要区别是:      

(2)成熟菠菜叶片中叶肉细胞结构如图乙,某实验小组将菠菜叶高温爆炒,发现菜汁变绿色,原因可能是图乙中       结构被破坏(用数字回答)。

(3)若图丙细胞的分泌物为抗利尿激素,其与靶细胞膜受体结合后,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,细胞外液渗透压会下降,该过程体现了细胞膜具有       的功能。

(4)若图丙为人体胰岛B细胞,则图中分泌物需经       的加工、转运与分泌;已知该分泌物的结构如图丁所示,且该分泌物的分子量为30030,氨基酸平均分子量为118,则⑧中控制合成该分泌物的物质中至少含有       个磷酸二酯键。

 

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