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6、天倾西北,________________,地不满东南,________________。

6、故日月星辰移焉  故水潦尘埃归焉

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科目:初中语文 来源: 题型:

天倾西北,________________,地不满东南,________________。

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科目:初中语文 来源: 题型:

天倾西北,__________;地不满东南,__________。  (《短文两篇》)

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科目:初中语文 来源: 题型:

天倾西北,                     ;地不满东南,故水潦尘埃归焉。(《共工怒触不周山》)

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科目:初中语文 来源: 题型:

天倾西北,________;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

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科目:初中语文 来源:四川省沐川县2012届九年级二调语文试题 题型:022

天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,________。

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科目:初中语文 来源: 题型:

默写①一水护田将绿绕,                               。
  ②                              ,鸟鸣山更幽。
  ③                              ,波撼岳阳城。
  ④                              ,草色遥看近却无。
  ⑤天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,                            。
  ⑥中秋佳节,几个朋友相聚小酌。此时,月上中天,清冷的光辉洒向大地。家在外地的小李不禁触景生情,说道:“此时此刻,我想起了古人的两句诗‘                      ’。我也只能以此寄托自己的情感了。”
 

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,回答文后问题。

雄伟的人民大会堂

孙世恺

  在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。

  庄严的人民大会堂,是首都最宏伟的建筑之一,建筑面积达171800平方米,体积有1596900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐,把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的画图。

  我们在建筑师的陪同下,从天安门广场往西走,参观了人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶,迎面是12根浅灰色的大理石门柱。门柱有25米高,柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式,明间宽,紧邻的两个次间较窄,再往两旁,各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊,是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。

  迈进金黄色大铜门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里,指着四周向我们介绍了整个建筑的布局:朝西直入万人大礼堂;往北通宴会厅;向南穿过长长的廊道,是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。

  万人大礼堂,里面宽76米,深60米,中部高33米,体积达86000立方米,像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人放眼一望,从屋顶到地面,上下浑然一体,并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。

  大礼堂椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明错落有致的整体。两层挑台连地面共三层座席,有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场,能容纳300多人。礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译12种语言的译意风,每四个席位还有一个即席发言的扩音器。第一层挑台的第一排同样装有扩音器,其余席位都有能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光,能够把礼堂的各个角落照得通明。

  大礼堂的体形如此完美,色调如此清新,我们不能不赞叹建设者杰出的创造和智慧。但是,在这样大的空间里,音响问题是怎样处理的呢?能保证坐在任何角落的人都听清主席台上的发言吗?

  在大会堂将要竣工的时候,建筑工人在这里举行庆祝大会。记者参加了这个会,并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧,从座位的最前排走到最后排,都听得一样清晰和圆润。建筑师告诉我们,处理这个万人大礼堂的音响,确实给建筑师和声学家们提出了一个新的课题。从声学角度来说,礼堂中每个人所占的空间以四至六立方米为宜,如果按此计算,这个万人大礼堂最多只能有六万立方来的体积,再大了,声音就难于听清楚。按照这个常规,就要把万人礼堂盖成一般影剧院那样,让屋顶和挑台向前倾斜,缩小空间。但是这样就会给人一种压抑的感觉。处理这个问题的时候,建筑师们跳出常规的圈子,放宽了每人所占的空间,巧妙地在每个座位上都安装上小喇叭,屋顶和墙内装置矿渣棉,天花板上钻了几百万个孔,使它变成钻孔吸音板。采取这些技术措施以后,主席台上发出的音波,多余的能完全吸走,不产生回声,又能留点混响,人们可以清晰准确地听到发言人的声音。

  在这座高大的礼堂里,尽管上下三层席位高低差距很大,底层面积达3000多平方米,最远处距离主席台有60米,但是中间没有一根柱子。为了让我们了解建筑物的结构,设计师画了一张草图,并且告诉我们,大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的12榀钢屋架。其中有六榀,一端压在一个9米高的钢筋混凝土横梁上,所有这些重量又一起压在主席台台口的两根柱子上,每根柱子都能承受3000多吨的重量。这样庞大而复杂的结构,该是一项多么艰巨的工程啊!在这里,建筑师极力推崇建筑工人的伟大智慧和创造性的劳动,是他们在短短9个月的时间内,完成了这种复杂的结构工程,同时安装了声、电、冷热风、电视转播等各种复杂的现代化的设备。

  人民大会堂的北翼是宴会厅,面临长安街。从大会堂北门进去,穿过大理石柱廊、风门厅、衣帽厅,就进入宴会厅底层大厅。这是宴前休息的场所。往前走,是五组62级的汉白玉大台阶,迎面墙壁上镶嵌着以毛主席的《沁园春·雪》为主题的巨幅国画。画的一边是一片白茫茫的江山,“山舞银蛇,原驰蜡象”;画的另一边,在云海苍茫中旭日东升,照耀着大地,显得“江山如此多娇”。从这里经过东西两侧的走马廊,就进入宴会厅。

  有5000个席位的宴会厅,又是另一番景象。它的面积有7000平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。大厅内部的高度只有15米多,由于运用了方井高、四周低的手法,形成不同层次的对比,就显得明朗宽敞。厅内屋顶和回廊圆柱的艺术装饰最引人注意,它把整个大厅美化了,给人一种雍容典雅的感觉。

  建筑师还领我们参观了设置在大厅北面东西两角的厨房。厨房直通大厅两侧的回廊,开宴的时候,服务员可以从廊道进出宴席之间。厨房里的设备都是现代化的,上部厨房与地下室冷藏间和食品加工间等,都有专用电梯和楼梯上下运输。生冷和熟食,未洗的和洗净的餐具,各有专线输送。

  人民大会堂的南翼是人大常委会办公楼。这是一座口字形的大楼,中间有6000平方米的庭院,里面一片草坪,是理想的集体摄影场地,也是幽静的休息场所。从这庭院穿过一座拱形的洞门,就到了人民大会堂的外面。

  我们花了一整天时间看完这座大厦的时候,万道霞光洒在外面苍翠的树丛上,洒在杏黄色的墙壁上,洒在天安门的红墙黄瓦上,放射出一片光辉灿烂的异彩。

  1.快速阅读短文,说说它是按照怎样的顺序介绍大会堂的?

  2.人民大会堂是由哪几个主要部分组成的?重点写的是哪一部分?

  3.介绍大礼堂灯饰,运用了什么表达方式?要突出什么?

  4.介绍万人大礼堂的规模,用的是________说明方法,而用________的说明方法说明大礼堂音响设计完美、效果好。

  5.介绍宴会厅前,为什么要对《沁园春·雪》为主题的国画进行一番描述?

  6.读完全文后,你认为人民大会堂的特征是什么?作者从哪几方面来体现这一特征的?

 

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下文,回答文后各题。

⑴那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,a.不禁sùsù地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

⑵回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半 为了 丧事,一半 为了 父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。……

⑶他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

⑷我说道:“爸爸,你走吧。”……我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,panshān地走到铁道边,慢慢(俯、探)身下去,尚不太难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手(攀、抓)着上面,两脚再向上(缩、抬);他肥胖的身子向左微(斜、倾),显出努力的样子,这时我看见他的背影,b.我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下。c.我的眼泪又来了。

(1)

请将文中两处拼音的汉字写在下面括号里。

sù sù(  )  pán shān(  )

(2)

对下面句中加点词与选文⑵段中加点词的意义的判断,正确的一项是( )

①学习是 为了 工作,为了工作必须学习。

为了 教育群众,首先要向群众学习。

③每一个热血青年都准备着 为了 共产主义事业而奋斗。

A.①与选文中同 B.②与选文中同

C.③与选文中同 D.①②③与选文中均不同

[  ]

(3)

阅读选文第⑶段,请你列出“我”认为“他的迂”的理由。

(4)

选文第⑶段中“那时真是太聪明了”,这句话用了什么修辞手法?它有什么含义?

(5)

请按原文内容,在文中括号里选择恰当的词语,依次填写在下面横线上。

___________________________________

(6)

请将下面的句子变为被动句。

父亲将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

(7)

选文第⑷段中两次写到父亲的背影,详略却不一样,请说说这样写有何好处?

(8)

选文中有三处写“我”流下了眼泪,请以一、二处为例,谈谈流泪的不同原因及表达的感情。

第一处流泪__________________________;

第二处流泪__________________________。

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科目:初中语文 来源:湖北省同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文段,完成后面各题。
  者共工与颛顼争为帝,怒而不周之山,天柱,地绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南。故水尘埃归焉。
1.解释文中加粗词:
昔(     )  触(     ) 折(     ) 维(      )  西北(          ) 潦(       )
2.下列句子中的加粗字意思相同的一组是(      )                                         
A.怒触不周之山 肃遂拜蒙母,结友别                         
B.天柱折,地维 忽然抚尺一下,群响毕                             
C.日月星辰移焉 温而知新             
D.故水潦尘埃归焉 父异,借旁近与之
3.翻译下列句子。      
怒而触不周之山,天柱折,地维绝。 
_____________________________________  
4.你觉得共工有哪些可贵的品质?
_____________________________________  

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科目:初中语文 来源:湖北省同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文段,完成后面各题。
  昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南。故水潦尘埃归焉。
1、解释文中加粗词:
(     ) (     )(     )(      ) 西(          )(       )
2、下列句子中的加粗字意思相同的一组是(      )   
A、怒触不周之山  肃遂拜蒙母,结友别                                                                  
B、天柱折,地维  忽然抚尺一下,群响毕            
C、日月星辰移焉   温而知新                                               
D、故水潦尘埃归 父异,借旁近与之                     
3、翻译下列句子。     
怒而触不周之山,天柱折,地维绝。
_____________________________________
4、你觉得共工有哪些可贵的品质?
_____________________________________

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