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16、下列微生物中可以利用无氮培养基(培养基不含N源)进行筛选的是

A.硝化细菌      B.根瘤菌        C.圆褐固氮菌         D.酵母菌

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

16、C

二、填空题

 

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列微生物中可以利用无氮培养基(培养基不含N源)进行筛选的是


  1. A.
    硝化细菌
  2. B.
    根瘤菌
  3. C.
    圆褐固氮菌
  4. D.
    酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列微生物中可以利用无氮培养基(培养基不含N源)进行筛选的是

A.硝化细菌      B.根瘤菌        C.圆褐固氮菌         D.酵母菌

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科目:高中生物 来源:河南省济源一中2010届高三9月月考生物试题 题型:013

下列微生物中可以利用无氮培养基(培养基不含N源)进行筛选的是

[  ]

A.硝化细菌

B.根瘤菌

C.圆褐固氮菌

D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择性培养基和鉴别培养基,结合显微镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容。首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上进行培养。

(1)用无氮培养基可筛选出________;

(2)用不含有机碳源的选择培养基可筛选出____;

(3)用加了较高浓度NaCl的选择培养基可筛选出________,或者根据菌落的颜色呈现____色,将其挑取单独培养;

(4)在无氧环境下培养混合菌,____和________可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制________微生物的生长,利用菌落特征,结合显微镜检,选取生长优势菌落,即可分离出________。

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科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:022

谷氨酸是生物体内的一种重要有机小分子。谷氨酸钠是它的一种钠盐,是味精等调味品的主要成分。下图是利用微生物发酵生产谷氨酸的装置示意图。请回答:

(1)我国微生物发酵工程生产谷氨酸常用的菌种有北京棒状杆菌、谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等,下列生物与这些菌种在结构上存在明显区别的有________。

A.噬菌体 B.人类免疫缺陷病毒(HIV) C.乳酸菌 D.肺炎双球菌 E.酵母菌 G.硝化细菌

(2)利用如图所示的装置进行谷氨酸发酵生产,有助于延长稳定期、提高产量,这种微生物培养的方法叫________。据此装置也可以判断谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是________型。

(3)谷氨酸发酵的培养基成分,除了加入碳源、氮源、水和无机盐外,还需要加入________。

(4)根据代谢产物和微生物生长发育的关系,在发酵过程中产生的谷氨酸是________代谢产物。

(5)在自然状态下,随着谷氨酸棒状杆菌细胞内谷氨酸的大量积累,谷氨酸脱氢酶的活性会________,发酵生产中通常采取一定的手段改变________的透性,使谷氨酸能迅速排放到细胞外面。

(6)某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染,菌群死亡殆尽,但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌体,细菌这些新性状的产生来自于________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08广州市综合测试)(生物技术实践专题,10分)

饮用水的质量问题是2007年最引人关注的问题之一。大肠菌群是一群以大肠埃希氏菌为主的需氧及兼性厌氧细菌。大肠菌群指数(c。U―index)指1升水中含有的大肠菌群数。大肠菌群指数常用于饮用水、食品、饮料等的卫生检测。检测中规定生活饮用水的水质标准为1升水中大肠菌群不得超过3个,即大肠菌群指数不得大于3。

某人在测定自来水中的大肠杆菌群时,先将5升自来水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到4个培养皿中培养,4次培养后计数的菌落数分别是32、38、35、8。请回答下列问题:

(1)根据上述结果计算,被检水样大肠菌群指数为        ,水样    (是、否)达标。

(2)下表是某公司研发的一种测定大肠菌群的配方(g/L)。

从成分看,该培养基的类型是           培养基,可以推测培养基配方中的营养物质应包括碳源、氮源和           

(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释平板涂布法,但无论哪种接种方法,其主要目的都是防止杂菌污染,请指出灭菌和消毒这两种方法的差异。

                                                                         

(4)利用培养基技术不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。请简要说明这两项技术应用设计思路的相同点以及区别。

相同点:                                                        

不同点:                                                        

(5)现有一种珍稀兰花,请简述如何通过组织培养获得脱毒苗。

                                                                 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关N、P元素的叙述中,正确的是(  )

①大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用

②N、P不仅是生物膜的重要成分,也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分

③正常的植物转入无N、P培养基,在相当一段时间内依然可以生长出正常的新叶

④健康的成年人一段时间内摄入和排出的N、P基本相等

⑤生物遗骸被微生物分解后,其中的N、P可回到土壤和水体中,被植物再次吸收利用

A、只有①②③       B、只有②③④⑤  C、只有①②③⑤      D、①~⑤全部

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年吉林省王青中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________      ,氮源是            
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。

A.制作果酒B.由果酒制作果醋C.制作泡菜D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省延吉市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

请回答下列与大肠杆菌有关的问题:

(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。

(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

 

根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________       ,氮源是            

(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。

(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。

(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。

A.制作果酒     B.由果酒制作果醋     C.制作泡菜     D.制作腐乳

(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同

的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年吉林省延吉市汪清六中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________      ,氮源是            
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。

A.制作果酒B.由果酒制作果醋C.制作泡菜D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同
的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。

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