18、请回答下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ小题:
Ⅰ、已知玉米是雌雄同株异花的植物,雄花着生在植株顶端的雄穗上,雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上,是一种良好的植物杂交试验材料。
(1)一粒玉米种子中,在正常情况下,种皮的基因型为aabb,胚的基因型全为AaBb,则胚乳的基因型为 。
(2)现有ABC三种品系的种子,每个品系均只有一个性状为隐性纯合,其它性状均为显性纯合。以上三个品系的种子均可作为亲本,运用杂交育种的方法培育出白色非甜矮茎的玉米种子,至少需要 年的时间。
Ⅱ、石刁柏是一种XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄,产量低。在某野生种群中,发现生长着少数几株阔叶石刁柏(突变型),雌株、雄株均有,雄株的产量高于雌株。
(1)有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体的特点的缘故.请你设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变所致,还是染色体组加倍所致?
简述方案:
(2)若已证实阔叶为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变.二是隐性突变,请你设计一个简单实验方案加以判定(要求写出杂交组合)
杂交组合:
(3)若已证实为阔叶显性突变所致,突变基因可能位于常染色体上,还可能位于X染色体上。请你设计一个简单实验方案加以判定(要求写出杂合组合)
杂交组合:
Ⅲ、在蜜蜂种群中,雌性(蜂王和工蜂)为二倍体,雄性为单倍体,配子染色体数均为N。研究发现工蜂的下列行为受两对相对独立的基因控制:
行为一:能咬开蜂室盖(h) 不能咬开蜂室盖(H)
行为二:能移出蜂室中死掉的幼虫(r) 不能移出蜂室中死掉的幼虫(R)
某实验室现有四种蜂王,其基因型分别为HHRR、HhRr、HhRR、HHRr;两种雄蜂,其表现型为能咬开蜂室盖并能移出蜂室中死掉的幼虫的、不能咬开蜂室盖并不能移出蜂室中死掉的幼虫的。
请选择合适的交配方案,获得具有对蜂群生存最有利行为组合基因型的工蜂。(遗传图解并加以简要文字说明)
18、Ⅰ、(1)AaaBbb
(2)4
Ⅱ、(1)取根尖分区制成装片,显微镜下观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目是否改变.
(2)选用多株阔叶突变型石刀板雌、雄相交。(若杂交后代出现了野生型,则为显性突变所致;若杂交后代仅出现突变型,则为隐性突变所致。)
(3)选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。(若杂交后代野生型全为雄株,突变型全为雌株,则这对基因位于X染色体上;若杂交后代,野生型和突变型雌、雄均有.则这对基因位于常染色体。)
Ⅲ、对蜂群生存最有利行为组合是能咬开蜂室盖、能移出蜂室中死掉的幼虫的性状组合,其对应的基因型为hhrr。
选择基因型为HhRr蜂王与雄蜂hr交配。

根据子一代的行为性状,就可以挑选出所需要的hhrr基因型的工蜂。


科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
请回答下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ小题:
Ⅰ、已知玉米是雌雄同株异花的植物,雄花着生在植株顶端的雄穗上,雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上,是一种良好的植物杂交试验材料。
(1)一粒玉米种子中,在正常情况下,种皮的基因型为aabb,胚的基因型全为AaBb,则胚乳的基因型为 。
(2)现有ABC三种品系的种子,每个品系均只有一个性状为隐性纯合,其它性状均为显性纯合。以上三个品系的种子均可作为亲本,运用杂交育种的方法培育出白色非甜矮茎的玉米种子,至少需要 年的时间。
Ⅱ、石刁柏是一种XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄,产量低。在某野生种群中,发现生长着少数几株阔叶石刁柏(突变型),雌株、雄株均有,雄株的产量高于雌株。
(1)有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体的特点的缘故.请你设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变所致,还是染色体组加倍所致?
简述方案:
(2)若已证实阔叶为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变.二是隐性突变,请你设计一个简单实验方案加以判定(要求写出杂交组合)
杂交组合:
(3)若已证实为阔叶显性突变所致,突变基因可能位于常染色体上,还可能位于X染色体上。请你设计一个简单实验方案加以判定(要求写出杂合组合)
杂交组合:
Ⅲ、在蜜蜂种群中,雌性(蜂王和工蜂)为二倍体,雄性为单倍体,配子染色体数均为N。研究发现工蜂的下列行为受两对相对独立的基因控制:
行为一:能咬开蜂室盖(h) 不能咬开蜂室盖(H)
行为二:能移出蜂室中死掉的幼虫(r) 不能移出蜂室中死掉的幼虫(R)
某实验室现有四种蜂王,其基因型分别为HHRR、HhRr、HhRR、HHRr;两种雄蜂,其表现型为能咬开蜂室盖并能移出蜂室中死掉的幼虫的、不能咬开蜂室盖并不能移出蜂室中死掉的幼虫的。
请选择合适的交配方案,获得具有对蜂群生存最有利行为组合基因型的工蜂。(遗传图解并加以简要文字说明)
科目:高中生物 来源:2009~2010学年河北省正定中学高二年级期末考试生物试卷(理科) 题型:综合题
回答下列I、11小题:
Ⅰ. 已知玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒甜和非甜是一对相对性状,马齿粒与硬粒是另一对相对性状。请回答相关问题:![]()
(1)现将甜
马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植。收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒,在非甜
硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒。对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒的遗传方式叫做 遗传,非甜和甜的遗传方式叫做 遗传。
(2)甜玉米中的麦芽糖酶遇 试剂,会生成紫色。
(3)甜玉米的甜度是基因通过控制
控制代谢而实现的。
(4)用14CO2对玉米进行光合作用实验时,放射性同位素最先出现在 化合物上,随后出现在 化合物上。
(5)玉米雌雄同株,若玉米胚乳染色体数为30条,则玉米的单倍体
基因组由 个双链DNA分子组成。
Ⅱ. 雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色。触角棒形和正常形正交与反交子代结果一样,说明控制触角的基因位于 染色体上。(其中黄色与白色分别用Y与y表示,触角棒形与正常形分别用A与a表示)。
(1)在下列各组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是 。
①yyaa♀×♂YYAA ②YyAA♀×♂yyaa ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa ⑤YyAA♀×♂Yyaa ⑥yyAa♀×♂yyaa
(2)一对表现型为黄色棒
形和白色棒形的亲本杂交,子代表现型为雄性:3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常;雌性:3/4白色棒形、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为 。(标明亲本的雌雄)
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
回答下列I、11小题:
Ⅰ. 已知玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒甜和非甜是一对相对性状,马齿粒与硬粒是另一对相对性状。请回答相关问题:
![]()
(1)现将甜马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植。收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒,在非甜硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒。对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒的遗传方式叫做 遗传,非甜和甜的遗传方式叫做 遗传。
(2)甜玉米中的麦芽糖酶遇 试剂,会生成紫色。
(3)甜玉米的甜度是基因通过控制 控制代谢而实现的。
(4)用14CO2对玉米进行光合作用实验时,放射性同位素最先出现在 化合物上,随后出现在 化合物上。
(5)玉米雌雄同株,若玉米胚乳染色体数为30条,则玉米的单倍体基因组由 个双链DNA分子组成。
Ⅱ. 雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色。触角棒形和正常形正交与反交子代结果一样,说明控制触角的基因位于 染色体上。(其中黄色与白色分别用Y与y表示,触角棒形与正常形分别用A与a表示)。
(1)在下列各组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是 。
①yyaa♀×♂YYAA ②YyAA♀×♂yyaa ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa ⑤YyAA♀×♂Yyaa ⑥yyAa♀×♂yyaa
(2)一对表现型为黄色棒形和白色棒形的亲本杂交,子代表现型为雄性:3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常;雌性:3/4白色棒形、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为 。(标明亲本的雌雄)
科目:高中生物 来源:2012届安徽省马鞍山市高三第一次质量检测考试生物试卷 (解析版) 题型:综合题
I.玉米是雌雄同株异花植物。已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,苗期时就能识别出来。根据生产实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性纯合品种和隐性品种的产量高12%、20%。某科研小组在培育杂交种时,将纯种宽时玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工传粉的时机,结果导致玉米在自然状态下授粉(设同株异花授粉与品种间异株异花授粉几率相同)。
请结合所学知识分析回答:
(1)按照上述栽种方式,两个品种玉米授粉方式共计有 种。收获的种子(胚)中杂合子占 ;若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,预计产量将比单独种植杂交种减少 %。
(2)培育杂交种时,如果人工除去宽叶植株的雄花花序,收获 (宽叶、窄叶)植株上的种子即为杂交种。
(3)玉米花叶病是由花叶病毒引起的,苗期时出现黄绿相间条纹状叶。已知抗花叶病(b)为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两个玉米品种,用部分纯种杂交后得到F1,请利用F1设计一个杂交组合,以获得高产且抗花叶病的植株(用遗传图解和必要的文字表达)。
II.下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答:
(1)过程I将胚胎干细胞置于Y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上培养,能维持细胞 的状态,培养时加入抗生素的目的是 。
(2)过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有 的特点。
(3)过程Ⅲ中褐毛基因可能随机地插入到胚胎干细胞的DNA中,这些细胞有的能发育成转基因小鼠,有的却死亡。褐毛基因插入后导致有些胚胎干细胞死亡的最可能原因是 。
(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管和横纹肌等人类组织和器官。该过程研究的意义在于解决临床上 等问题。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省马鞍山市高三第一次质量检测考试生物试卷 (解析版) 题型:综合题
I.玉米是雌雄同株异花植物。已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,苗期时就能识别出来。根据生产实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性纯合品种和隐性品种的产量高12%、20%。某科研小组在培育杂交种时,将纯种宽时玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工传粉的时机,结果导致玉米在自然状态下授粉(设同株异花授粉与品种间异株异花授粉几率相同)。
请结合所学知识分析回答:
(1)按照上述栽种方式,两个品种玉米授粉方式共计有 种。收获的种子(胚)中杂合子占 ;若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,预计产量将比单独种植杂交种减少 %。
(2)培育杂交种时,如果人工除去宽叶植株的雄花花序,收获 (宽叶、窄叶)植株上的种子即为杂交种。
(3)玉米花叶病是由花叶病毒引起的,苗期时出现黄绿相间条纹状叶。已知抗花叶病(b)为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两个玉米品种,用部分纯种杂交后得到F1,请利用F1设计一个杂交组合,以获得高产且抗花叶病的植株(用遗传图解和必要的文字表达)。
II.下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答:
(1)过程I将胚胎干细胞置于Y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上培养,能维持细胞
的状态,培养时加入抗生素的目的是
。
(2)过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有 的特点。
(3)过程Ⅲ中褐毛基因可能随机地插入到胚胎干细胞的DNA中,这些细胞有的能发育成转基因小鼠,有的却死亡。褐毛基因插入后导致有些胚胎干细胞死亡的最可能原因是 。
(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管和横纹肌等人类组织和器官。该过程研究的意义在于解决临床上 等问题。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型:综合题
(12分)I、玉米是雌雄同株异花的植物,玉米具有多对易于区分的相对性状,是遗传实验常用的材料,某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答:
实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性;有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活,两对基因独立遗传。
(1)若将有茸毛玉米自交,子代植株的表现型及比例为 。
(2)若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交,子代只出现两种表现型,则亲本的基因型是 ;若F1自交产生F2,则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为 。
Ⅱ、野生香蕉是二倍体,无法食用。三倍体香蕉可食,由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。
回答下列问题:
(1)无子、可食香蕉的变异可能来自于 。
(2)喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的
(用现代生物进化理论解释)。
(3)假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合(AA,A代表二倍体香蕉的一个染色体组)香蕉,如何培育出符合要求的无子香蕉?请你简要写出遗传育种图解。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型:综合题
(12分)I、玉米是雌雄同株异花的植物,玉米具有多对易于区分的相对性状,是遗传实验常用的材料,某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答:
实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性;有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活,两对基因独立遗传。
(1)若将有茸毛玉米自交,子代植株的表现型及比例为 。
(2)若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交,子代只出现两种表现型,则亲本的基因型是 ;若F1自交产生F2,则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为 。
Ⅱ、野生香蕉是二倍体,无法食用。三倍体香蕉可食,由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。
回答下列问题:
(1)无子、可食香蕉的变异可能来自于 。
(2)喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的
(用现代生物进化理论解释)。
(3)假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合(AA,A代表二倍体香蕉的一个染色体组)香蕉,如何培育出符合要求的无子香蕉?请你简要写出遗传育种图解。![]()
科目:高中生物 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分) 已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产
实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。
某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过
了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异
株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题:
(1)假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行
了自然授粉的地块只在 (宽叶/窄叶)植株上采种,次年播种后只留
(宽叶/窄叶)苗可达到目的。
(2)玉米高茎对矮茎是显性,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成
高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预
期最可能的结果并作出解释。
实验步骤:
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
i预期最可能的结果是 。
ii对上述预期结果的解释是____ .
科目:高中生物 来源:2012届河北省衡水中学高三第三次调研考试生物试卷 题型:综合题
已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性
品种和隐性品种的产量高l2%、20%。某农场在培育玉米杂交种
时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题:
(1)假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行了自然授粉的地块只在 (宽叶/窄叶)植株上采种,次年播种后只留 (宽叶/窄叶)苗可达到目的。
(2)玉米高茎对矮茎是显性,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植
株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。
实验步骤:
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
i预期最可能的结果是 。
ii对上述预期结果的解释是____ 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第二次综合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分) 已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产
实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。
某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过
了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异
株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题:
(1)假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行
了自然授粉的地块只在 (宽叶/窄叶)植株上采种,次年播种后只留
(宽叶/窄叶)苗可达到目的。
(2)玉米高茎对矮茎是显性,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成
高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预
期最可能的结果并作出解释。
实验步骤:
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
i预期最可能的结果是 。
ii对上述预期结果的解释是____ .
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