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7、正值冬季,写出一句古人描写冬的诗句________________________,___________________;______________________,________________________。

7、略

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科目:初中语文 来源: 题型:

正值冬季,写出一句古人描写冬的诗句________________________,___________________;______________________,________________________。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《南方四季之景》,完成1—5题。
   ⑴春天,是从蒙蒙的细雨中姗姗而来的。那雨下得可真急哟。每一滴都带着神圣的使命,叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时,世界顿时变得明媚。
  ⑵春风迈着她那轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针似的小草,染绿了无边无际的原野。
  ⑶河边那一排排碧绿的垂柳,被春风吹动了细长的叶子,左右摆动,就像一名名亭亭玉立的美女,在为美丽的春天表演着婀娜多姿的舞蹈……
  ⑷啊!春天,你让一切都变得那么可爱,那么美妙。
  ⑸蝉儿在不停地鸣叫着——夏天到了。
  ⑹这个季节热浪滚滚,不断袭向人间。
  ⑺人见人爱的荷花,粉红色的,奶白色的,开满了池塘,有的正含苞欲放,几只蜻蜓在苞头,令人们想到两句古诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
  ⑻许多人受不了太阳的炙烤,都到院子里那株枝繁叶茂的大榕树下的长椅上坐,蔽日乘凉。
  ⑼到了晚上,吃过晚饭的人们都搬着椅子到院子里享受清风。这时,天空中已挂上了一块无边无际的深蓝色大缎子,上面镶满了无数颗闪烁着的钻石般的小星星和一轮皎洁的明月。大自然就像一台天然大空调,为人们送来了透心清凉的微风,吹去了一天的疲倦。
  ⑽这是一个成熟、美好而充满诗意的季节。
  ⑾路边的株株绿树,昔日身着绿装,威风凛凛地像卫士一般挺立着,而今却已干枯,显得十分苍老、憔悴、毫无生气。瑟瑟秋风,吹落了树上的枯叶,它们像一面面金色的风筝,到处飞扬,最终还是落到了地上。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
  ⑿秋雨下了起来,绵绵细雨,好像一位姑娘正倾吐心事。雨停后,碧空如洗,蓝得使人心醉。
  ⒀正值丰收的季节,田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的稻穗压得稻秆抬不起头来。一阵风吹来,金色的海洋波浪起伏。
  ⒁公园里,盛开着各样的兑相怒放的秋菊,是那么娇艳,还带着芬芳,令人百看不厌,陶醉在花海之中……
  ⒂冬季在疯狂呼啸的北风中迫不急待地走来。
  ⒃天气真冷啊!虽然人们的脸、手和脚都被冻得通红,却仍然欣喜若狂,迎接新春佳节。
  ⒄大家都穿上了崭新的衣裳;放起了震耳欲聋的鞭炮和色彩缤纷的烟花;吃着色香味俱全的团圆饭;互相道贺词……大街小巷到处热情洋溢,传遍欢歌笑语。北风也被这热气腾腾的欢乐气氛渲染了,不再那么疯狂。
  ⒅四季,就像一幅连绵不断的各有特色的画卷,五彩缤纷地展现在人们的眼前!
1.全文共有18个自然段,结构划分最为恰当的一项是
[     ]
A.⑴--⑷/⑸--⑽/⑾--⒁/⒂--⒄/⒅
B.⑴--⑷/⑸--⑼//⑽--⒁/⒂--⒅
C.⑴--⑷/⑸--⑼//⑽--⒁/⒂--⒄/⒅
D.⑴--⑷/⑸--⑽//⑾--⒁/⒂--⒅
2.全文材料安排的顺序是
[     ]
A.时间顺序
B.空间顺序
C.感觉顺序
D.由分到总,由点到面的顺序
3.作者选取了哪些富有代表性的动植物来展现四季的变化,又突出了南方的特色的?
  动物:__________________________________________________________________
  植物:__________________________________________________________________ 
4.上文运用了不少的修辞手法来描写四季之景。请按下面的提示,摘抄有关修辞的句子。
  ①春(拟人):__________________________________________________________
  ②夏(引用):__________________________________________________________
  ③秋(比喻):__________________________________________________________
  ④冬(排比):__________________________________________________________
5.仿照下面句子的形式和写法,各续写一个句子。
  ①春天,你让一切都变得那么可爱,那么美妙。
   春天,你让一切都变得____________,____________。
  ②大家都穿上了崭新的衣裳;放起了震耳欲聋的鞭炮和色彩缤纷的烟花;吃着色香味俱全的团圆饭; ;_________________________________互道着贺词……

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科目:初中语文 来源:湖南省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读

(张秀亚)

       生长在南国的孩子,你见过雪吗?你爱雪吗?也许曾点缀于你生活篇页上的,只是碧于天的春水吧?
       在我的故乡,到了冬季,是常常落雪的,纷纷的雪片,为我们装饰出一个银白的庭园,树,像是个受欢迎的远客,枝上挂了雪花环,闪烁着银白色的欢笑。
       我喜欢在落雪的清晓到外面去散步,雪后的大地是温柔而宁静的,一点声息都没有,连那爱聒噪的寒雀都不知躲到哪个檐下寻梦去了。我一边走着,时时回顾我在雪地留下的清晰的脚印,听着雪片在我的脚下微语,我不知道那是抱怨还是欢喜。
       有时,我更迎着雪后第一次露面的太阳,攀登附近的小丘山,站在那银色的顶巅,等着看雪融的奇景。
       雪封的山,原像一个耐人思猜的谜语,被一层白色的神秘包裹着,它无言语,它无声息,它不愿露一点底蕴,只静静的坐在那里,毫不理会我这个不知趣的访客。但朝阳是有耐性的,它慢慢的在那里守候着,以它的温热,来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。不知什么时候,那神秘的山峦“内心”开始起了变化,它发出一阵轻微的碎语,我赶紧低下头,啊,多动人的画面啊,这山丘的无缝银衣,像是一个圣者的长袍,被无数虔诚者的手撕碎了。(他们是每人要珍存起一块碎片来作纪念吧。)同时,那发亮的银绸上面,更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇,它们在欠伸着轻盈腰身,嬉笑着,婉娈地向着山坡而去,不多时,山巅乃完全呈显出它土褐色的岩石,同一些枯萎的草叶,松针,而山脚下是谁在唱歌呢?当然,是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬,那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水,那微凉,一直沁透了我心脾,多可爱的雪啊,谁还记得它翩然而来时,那片轻巧的翅膀呢?
       有一次,正值雪后,天已晴霁,空气像是水晶般的透明,没有烟氛,没有雾霭,我和一个同学自学校的后门走了出来,走过那道积雪未消的木桥,向古城中的前门走去,将整个的一上午,全消度在那个古色古香,犹保持着我们东方情调的打磨厂──那是古城一些老店铺聚集开设的地方,我们欣赏了不少店铺的招牌,尤其美得悦目的是那一家挑挂在门外的,犹存古风的褪色酒旗,那深杏色的布招子上,还缀着几点细碎欲溶的雪花,在风中轻轻的飘扬,看到它,我们似乎读到了一首唐人的小诗。归途,沿着城墙根走回来,一个骆驼商队,正预备出城,那黄色的驼峰,衬着雪地,竟像是一闪的斜阳,多少年来,我忘不掉那鲜明的一笔。
       时候已过午,但我们的游兴未尽,又赶到西直门雇毛驴,到古城外的西山看雪景去。
       因为雪后天寒,行人出奇的少,好像那一条通向西山的平坦大路,完全属于那一堆堆的积雪和我们两个人了。小驴子驮着我们颠踬到西山,灰暗的黄昏已在那儿等着我们,赶驴的老头儿嘱告我们最好不要上山了,太晚了赶不回城。
       我们只有在驴背上默默地欣赏一下西山银色的峦影,它像一个沉睡了的巨人,在做着千年的长梦,任由外面的世界有着风霜雨雪的变化。
       那是我第一次看到古城外有名的西山,也是最后一次,那白皑皑的山头,犹如银制的头盔,至今仍常常映现于我的记忆中,伴着小驴颈上清脆的银铃叮当。

(选自人教版初中课外读本七年级上册,有删节)
1、作者在描写 “我”长时间凝视着雪岭在太阳下逐渐消融的场景中,发出了“多可爱的雪啊”的感叹,雪的可爱表现在哪里?
     答:                                                                                                                  
2、文章第一段用了三个问句,这种开头方法有什么好处?
     答:                                                                                                                  
3、作者在描写雪景时主要运用什么修辞手法?请结合文句加以分析。
     答:                                                                                                                  
4、雪后初霁,“我”和同伴在北京城内城外游玩,所见的景致有哪三样已深深植入“我”的记忆里?
     答:                                                                                                                   
5、作者是河北人,幼年生活在天津,后考入北京辅仁大学,四八年去台湾。这篇散文借看雪景,访雪山,表达了怎样的思想感情?
     答:                                                                                                                   

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科目:初中语文 来源:语文试卷 第16册 八年级下学期用 北京课改版 题型:048

阅读《新叶》,完成下题。

新叶

李 松

  ①一夜春雨。清晨,我撩开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛刷地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”

  ②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

  ③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执著地等待着,积蓄着,一当冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光、沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

  ④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭如盖。密处,浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

  ⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

  ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣,可安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大伙挡阳阻沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤挤地集一一在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲!

  ⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持;没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

  ⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢!人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

  ⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。

1.第①段中描写作者内心感觉的一句是:________。这句话表达了作者________的心情。

2.第③段第一句写新叶时写了燕子,这是一种________的写法;文中第________段也用了这种写法。

3.请用一句话概括第③段的内容:________

4.第⑤段在文章结构上起________的作用。

5.第⑥段中具体写绿叶对人类的贡献的语句有________

6.绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)

________

7.第⑦段中的“无穷碧”和“别样红”出自哪首古诗?作者是谁?请写出相关的两句。

________

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科目:初中语文 来源:2012年苏教版初中语文八年级上《都市精灵》练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

(二)鸟是树的花朵

①.一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺少了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②.终于,一些鸟落到了了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛看到了满树的花朵!

③.有了鸟的树显得格外生动,我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上跳舞。冬天的风引来这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性,它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。

④.树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机,我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在数值与数值之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

⑤.实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上,只是因为树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵,它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与树叶一起歌唱。夏天的鸣蝉有一只鸟定调,秋天的月夜有一只鸟鸣切开,树木本。

来就是鸟的家园呀。

⑥.一直翠鸟就住在池塘边的灌木上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽。我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹂鸣翠柳,”杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,那一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?

⑦.我喜欢夏天的白鹭,整个夏天都住在村头河边的树林里,当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落在树枝上,远远望去,那就是一树最浪漫的花朵。

⑧.我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟,人也会的。细想起来,我记住的鸟可真不少。因为我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵…….

⑨.我们在欣赏的同时是否要向鸟学习呢?在观看一树小鸟时,是我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道,有时候一只鸟嘴也是红的。

1.文章标题使用了什么修辞手法?有什么作用?

                                                              

2.品读“冬天的风引来这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性”句中“弹性”一词,说说好在哪里?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.阅读第五段中划线的句子,发挥你的想象,再仿写一个结构相似的句子

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与树叶一起歌唱,与                    

4.揣摩第四段中划线的句子,体会此处的问句表达了作者的什么情感?

                                                        

5.文章前七段写小鸟时用“它们”,而第八段改称“她”,你怎样理解这种人称的变化?

                                                         

6.古诗中有很多描写鸟的诗,请你默写两句:

                                    

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文章,完成1—4题。

古诗词中的华夏春天

四季中,人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。

我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句:“盘装荞菜迎春饼,瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风,即春风。可见,虽然春天急迫地降临人间,但是大地仍然雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!这类诗句中最精彩的,还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳,枝上还是光秃秃的,可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速。2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写。唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

我国南北春季到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它的目的是想说明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温稳定在10℃以上作为春季开始的标准,那么北纬280的长沙3月10日入春,北纬300的武汉3月巧日春到,而北纬320的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。可见春天的今步是有先后的。“春风又绿江南岸”的时候,东北大地仍然是“千里冰封,万里雪飘”的严冬,而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了。实际上,古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说:“五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。”现代气象资料表明,西安大约在3月下旬春天已经开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。所以,当五原,河冰刚融化时,皇都长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。

我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣,桃花落尽,野梅结籽,田野里已经响起蛙声,可是突然间,蛙声却没有了:这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。“今年有田谁力种?恃牛如命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深,寒风呼啸,赖以生存的耕牛已经冻死,风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声,令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢?因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少,春暖快,长期积聚的北方强冷空气一旦南下,便会发生强烈的季节逆转,春天里又会出现严寒的天气。

古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。(选自《中华活页文选》,有改动)

1.第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况?

_____________________________________________________________

2.对下列句中加点词语分析不正确的一项是(    )

A.“可见春天的脚步是有先后的”,句中的“脚步”运用了拟人的修辞手法,形象地说明了春天的到来,语言生动。

B.“西安大约在3月下旬春天已经开始”,句中的“大约”表明西安每年进入春天的具体时间并不固定,符合客观事实,语言准确。

C.“春天里会出现严寒的天气”,句中的“又”字说明了“倒春寒”的特点,强调了“倒”的意思。

D.“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”,句中的“而且”说明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值。

3.第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点。作者为什么先引用吴涛的《绝句》,后引用萧立的《春寒叹》》?

_____________________________________________________________

4.我国的气候非常复杂。除了本文的介绍外,你从下列诗句中还能发现我国春天其它的什么特点?请选择一首,写出你的发现。

(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

(王之涣《凉州词》)

(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处,不知转入此中来。

(白居易《大林寺桃花》)

我选择第(    )首,我的发现是:                                        

_____________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文章,完成1-3题。

古诗词中的华夏春天

①四季中,人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。

②我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句:“盘装荞菜迎春饼,瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风,即春风。可见,虽然春天急迫地降临人间,但是大地仍然雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!这类诗句中最精彩的,还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳,枝上还是光秃秃的,可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速。2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写。唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

③我国南北春季到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它的目的是想说明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温稳定在10以上作为春季开始的标准,那么北纬28°的长沙310入春,北纬30°的武汉315入春,而北纬32°的南京则要到325春天才姗姗来迟。可见春天的步伐是有先后的。“春风又绿江南岸”的时候,东北大地仍然是“千里冰封,万里雪飘”的严冬,而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了。实际上,古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说:“五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。”现代气象资料表明,西安大约在3月下旬春天已经开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。所以,当五原河冰刚融化时,皇都长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。

④古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。(选自《中华活页文选》,有改动)

1.阅读全文,概括我国春天气候的两个特点。

____________________________________________________________________

2.第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况?

____________________________________________________________________

3.下列说法中哪一项符合文章原意?(    )

A.作者引用“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是因为柳树的叶子特别像剪刀。

B.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

C.苏州处于北纬31°左右,根据第3段划线句可以推断,苏州的春天应比武汉来得早。

D.“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”,强调了古诗词的科学价值远远超过了文学价值。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文章,完成13-15题。(6分)

古诗词中的华夏春天
    四季中,人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。

我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句:“盘装荞菜迎春饼,瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风,即春风。可见,虽然春天急迫地降临人间,但是大地仍然雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!这类诗句中最精彩的,还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳,枝上还是光秃秃的,可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速。2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写。唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

我国南北春季到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它的目的是想说明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温稳定在10以上作为春季开始的标准,那么北纬28°的长沙310入春,北纬30°的武汉315入春,而北纬32°的南京则要到325春天才姗姗来迟。可见春天的步伐是有先后的。“春风又绿江南岸”的时候,东北大地仍然是“千里冰封,万里雪飘”的严冬,而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了。实际上,古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说:“五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。”现代气象资料表明,西安大约在3月下旬春天已经开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。所以,当五原河冰刚融化时,皇都长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。

 古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。(选自《中华活页文选》,有改动)

 13.阅读全文,概括我国春天气候的两个特点。(2分)

                                                                       

                                                                     

14.第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况?(2分)

                                                                   

                                                                        

15.下列说法中哪一项符合文章原意?(2分)(      )

A.作者引用“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是因为柳树的叶子特别像剪刀。

B.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

C.苏州处于北纬31°左右,根据第段划线句可以推断,苏州的春天应比武汉来得早。

D.“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”,强调了古诗词的科学价值远远超过了文学价值。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读题

芙蓉花开南戴河

聂春友

  ①我喜欢荷花,尤其喜欢南戴河的荷花。南戴河的中华荷园建成后,我便成了那里的常客。无论春夏秋冬,总要挤出时间去走一走,看一看。

  ②走进荷园,迎面是造型古朴的“悦荷楼”。拾级上楼,凭栏远眺,千荷湖便呈现在眼前。如是一条乌篷船摇过,荷叶上的水珠纷纷荡动。在青翠欲滴的荷叶拥托之中,朵朵荷花争奇斗妍。粉荷艳美,白荷洁腻,含苞者娇羞欲语,怒放者舒放洒脱。微风拂过,幽香浮动,荷叶婆娑,真令人如入仙境,心旷神怡。环绕荷园,各色盆栽小荷,错落湖畔,“百步问荷”,满是清香,别有情趣。

  ③荷花,又名水芙蓉,自古备受人们青睐。这不仅因为她色香俱佳,更因为她性格卓尔不群。她植茎于泥,滋养于水,“ A B ;荷叶紧贴水面却从不随波逐流;荷干“中通外直,不蔓不枝”,生性倔强,宁折不屈;荷花娇艳但不失清纯,雍容大度却不哗众取宠,清香中透着谦逊,柔弱里带着刚直。

  ④很多人喜欢荷,看中的只是荷花的硕大艳丽,实际上荷在一年四季里各具风韵:春的凝翠、夏的娇艳、秋的厚重、冬的凄美。最耐人寻味的还是冬季的残荷。大雪过后,荷园中千茎横斜,万叶纷披,一枝枝缄默无语的残荷,宛若横卧疆场的斗士,或低头、或昂首,或相拥相抱、或携手而立,或此曲冰下、或傲立雪中。此时的荷,没有“小荷才露尖尖角”的娇娜,只有“菡萏香消翠叶残”的悲壮。风起处,雪舞翩跹,残荷挺立,呈现出一个个不屈的生命,映射出一个个无畏的人生。一岁一枯荣的只是荷的枝叶,永远不死的是荷的精神。

  ⑤内敛而不事张扬,奉献而不求索取,香消玉殒而风骨犹存,身形憔悴而浩气长在,这才是荷的真正价值!所有的壮丽都要恢复平淡,再多的绚烂总要重归单纯,回味无穷的唯有那刻骨铭心的过程。其实,人的一生何尝不是如此啊。人生苦短,却充满挑战和艰难,辉煌时要经得起情感与物欲的考验,落魄时更要守得住寂寞与清贫。只有像荷一样,抱定一种精神,舍弃凡尘俗欲,不惧风吹浪打,苦短的人生才能在漫长的历史舞台上留下一抹印记。

  ⑥我爱荷花,尤爱南戴河中华荷园的荷花。因为,自然界的荷花只开放一季,可在我的心中,中华荷园的荷花,一年四季,常开不败。

(2004年扬州市中考题)

(1)联系上下文,请选用《爱莲说》中相关的内容,填在第③段A、B处。(答案写在下面)

A:________  B:________

(2)文中描写了中华荷园中哪些季节的荷花?它们分别具有怎样的特点?

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(3)第④段画线的句子在文中有什么作用?

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(4)面对荷花,周敦颐看到了君子的品质,上文的作者悟出了人生的哲理。读了《爱莲说》和上文,你觉得哪篇文章使你最受教育?请结合实际就其一点谈谈你的感想,不要超过80字。

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