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2、2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO₂过多与碳循环失衡有关。下列关于碳循环的判断不正确的是

A．增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO₂含量

B．目前大气中CO₂的迅速增加主要与分解者数量增加有关

C．碳循环具有全球性，因此低碳生活方式应在世界范围推广

D．大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源有利于缓解“温室效应”

2、B

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科目：高中生物 来源： 题型：

2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO₂过多与碳循环失衡有关，根据下图做出的判断不正确的是（）

①增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO₂含量

②大气中CO₂的增加主要与异养生物b的数量增加有关

③该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生态系统

④该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向

⑤图中少一个箭头，异养生物a指向无机环境，异养生物b的代谢类型不一定相同

A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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科目：高中生物 来源：2014届重庆市高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO2过多与碳循环失衡有关，根据下图做出的判断不正确的是（）

①增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量

②大气中CO2的增加主要与异养生物b的数量增加有关

③该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生态系统

④该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向

⑤图中少一个箭头，异养生物a指向无机环境，异养生物b的代谢类型不一定相同

A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：选择题

2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO₂过多与碳循环失衡有关。下列关于碳循环的判断不正确的是

A．增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO₂含量

B．目前大气中CO₂的迅速增加主要与分解者数量增加有关

C．碳循环具有全球性，因此低碳生活方式应在世界范围推广

D．大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源有利于缓解“温室效应”

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO₂过多与碳循环失衡有关，根据下图做出的判断不正确的是

①增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO₂含量
②大气中CO₂的增加主要与异养生物b的数量增加有关
③该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生态系统
④该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向
⑤图中少一个箭头，异养生物a指向无机环境，异养生物b的代谢类型不一定相同

A.
一项
B.
两项
C.
三项
D.
四项

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科目：高中生物 来源： 题型：

2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO₂过多与碳循环失衡有关。下列关于碳循环的判断不正确的是

A．增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO₂含量

B．目前大气中CO₂的迅速增加主要与分解者数量增加有关

C．碳循环具有全球性，因此低碳生活方式应在世界范围推广

D．大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源有利于缓解“温室效应”

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科目：高中生物 来源： 题型：

2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO₂过多与碳循环失衡有关。下列关于碳循环的判断不正确的是

A．增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO₂含量

B．目前大气中CO₂的迅速增加主要与分解者数量增加有关

C．碳循环具有全球性，因此低碳生活方式应在世界范围推广

D．大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源有利于缓解“温室效应”

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO2过多与碳循环失衡有关，根据下图做出的判断不正确的是（）

①增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量
②大气中CO2的增加主要与异养生物b的数量增加有关
③该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生态系统
④该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向
⑤图中少一个箭头，异养生物a指向无机环境，异养生物b的代谢类型不一定相同