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3、__         __,尚思为国戌轮台。(《十一月四日风雨火作》)

3、僵卧孤村不自哀

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科目:初中语文 来源: 题型:

__         __,尚思为国戌轮台。(《十一月四日风雨火作》)

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科目:初中语文 来源:2012年苏教版初中语文八年级上《古诗四首》练习卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

(四)《十一月四日风雨大作》

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

1.这首诗表达了诗人怎样的情怀?

2.赏析“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”两句。

3.简要分析这首诗的艺术特色。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列古诗诗句的书写全对的一项
①浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
②渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(王维《送元二使安西》)
③半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
④僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有人材出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
⑥关关睢鸠,在河之舟,窈窕淑女,君子好求。(《诗经·关睢》)


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ③⑤
  4. D.
    ④⑥

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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:单选题

下列古诗诗句的书写全对的一项

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①浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
②渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(王维《送元二使安西》)
③半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
④僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有人材出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
⑥关关睢鸠,在河之舟,窈窕淑女,君子好求。(《诗经·关睢》)
A、①③
B、②⑤
C、③⑤
D、④⑥

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科目:初中语文 来源:2009年湖北省黄石市中考语文试题 题型:013

下列古诗诗句的书写全对的一项

①浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

②渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(王维《送元二使安西》)

③半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

④僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑤李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有人材出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

⑥关关睢鸠,在河之舟,窈窕淑女,君子好求。(《诗经·关睢》)

[  ]

A.①③

B.②⑤

C.③⑤

D.④⑥

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题

下列古诗句书写全对的是

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①浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)  ②渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(王维《送元二使安西》)  ③半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 
④僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)  
⑤李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有人材出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)  
⑥关关睢鸠,在河之舟,窈窕淑女,君子好求。(《诗经·关睢》)  
A、①③
B、②⑤
C、③⑤
D、④⑥

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