科目:初中语文 来源:江苏省苏州吴江市青云中学2011-2012学年七年级上学期期中测试语文试题 题型:022
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,________。(苏轼《浣溪沙》)
科目:初中语文 来源:广东省汕头市潮南区2012届九年级中考模拟考试语文试题 题型:022
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。□□□□□□□?□□□□□□□!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》)
科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
苏 轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将由发唱黄鸡。
1.填空
①苏轼是宋朝的___________和__________,号___________,他和父亲____________、弟弟___________并称____________。
②划横线句是这首词的小序,简要地介绍了作者写这首词的
____________和____________。
③词中由眼前之景感悟到人生哲理的句子是______________________________
2.选择
①从词中的意境可以推知作者游清泉寺的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
②景物描写体现作者什么样的心情?( )
A.惆怅苦闷 B.清新愉快 C.悲观失败 D.消极厌世
3.理解“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”
①这几句用了哪几种句式?
答:______________________________________________
②读了这几句,我们很自然地想起岳飞《满江红》中的鼓舞人们更奋发有为的名句:______________________________________________________________________
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:059
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!体将白发唱黄鸡。
(1)这首词写景的是第_______________段,议论的是第_______________段。
(2)作者描写的景色是_______________。
(3)作者表现的是对_______________的感叹。
科目:初中语文 来源:2006年初中语文总复习上册 题型:048
读苏轼的《浣溪沙》,完成下题。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
(1)词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想像,用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。
(2)词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试从句意、哲理、作者情感等方面中的一点,谈谈你的理解。
(3)从所积累的古诗词曲的名句中(课内外不限),找出与“谁道人生无再少,门前流水尚能西”一句句意相反的句子来,写在下面。
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