下图表示某雌性哺乳动物生殖细胞各阶段的DNA含量，请问通常哪一阶段的细胞才具有与精子受精的能力?

A．E                               B．H                        C．K                          D．M

下图1表示某种哺乳动物生殖腺细胞中细胞核DNA含量的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

（1）图1 的1～7过程中，着丝点分裂发生在　 ▲　 时期，不存在同源染色体的时期有　 ▲　 （均用序号填空）。

（2）对照图3，请在图4中画出细胞核染色体组数的变化曲线（3分）。

（3）图2为某雌性个体的原始生殖细胞，若在减数分裂中产生了基因型为AdBe的配子，则该配子的产生与图1 中　 ▲ 　 （填序号）时期密切相关，该变异被称之为　 ▲ 。若不考虑交叉互换，就图中相关的染色体和部分基因而言，该种细胞在减数分裂中能产生

　 ▲　 种基因型的卵细胞。

下图中①～④表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法不正确的是

A．着丝点的分裂发生在③～④的过程中

B．②时的细胞称为初级精(卵)母细胞                                                                    

C．等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在①～②的过程中

D．对雌性动物而言，②～③和③～④过程都发生了细胞质不均等分配的现象

（2008年鄂州模拟）如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵细胞，c为体细胞）。下列相关的叙述中不正确的是

A.产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是：减数分裂、减数分裂、有丝分裂?

B.动物个体②的产生，表明高度分化的动物细胞，其细胞核仍具有全能性?

C.图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是卵式生殖和无性生殖?

D.若该哺乳动物为XY型性别决定，图中产生的生物个体①和②均为雌性

（2008年鄂州模拟）如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵细胞，c为体细胞）。下列相关的叙述中不正确的是（    ）

A.产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是：减数分裂、减数分裂、有丝分裂?

B.动物个体②的产生，表明高度分化的动物细胞，其细胞核仍具有全能性?

C.图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是卵式生殖和无性生殖?

D.若该哺乳动物为XY型性别决定，图中产生的生物个体①和②均为雌性

Ⅰ根据下列材料回答有关问题。

材料：巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体)，可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。(年轻女性体细胞用A表示，老年男性体细胞用B表示)

问题：

（1）本实验的目的是探究细胞                        。

（2）①实验1的目的是                                       。

②实验中为什么要选用年轻女性与老年男性的细胞做实验？

（3）①实验2的目的是                                          。

②本实验能否达到预期目的？为什么？

（4）本实验能否说明细胞可无限增殖，为什么？

Ⅱ.光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：

(一)左图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。

（1）分析图解可知，在       温度条件下，植物的净光合作用速率为零。      作用的酶对高温更敏感。

（2）在右下图的坐标中画出在20～60℃范围内，植物净光合作用速率的变化曲线。

(二)光合作用和呼吸作用与叶绿体和线粒体有密切关系。

（1）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO₃溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样，请解释原因。

（2）假如将上述两只试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？

“基因敲除小鼠”，就是先在小鼠的胚胎干细胞上进行基因修饰——即把胚胎干细胞中的靶向基因改掉，然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合体小鼠。(如下图所示)

(1)“敲除”一种基因分两步来完成：第一步是用_________________________

酶，从哺乳动物的染色体中切除具有某种功能的基因；第二步是用人们在体外修饰过的基因取代原有基因，而新基因中的缺陷会引发有待研究的某种疾病。

(2)科学家分离出了小鼠的胚胎干细胞，从理论上说，这是一种万能细胞，其分化程度低，通过________分裂可以产生精原细胞和卵原细胞，这些细胞再经过________分裂可以产生成熟的生殖细胞。

(3)如果把修饰基因和小鼠体内的原有基因看作一对等位基因，修饰基因(B)对原有基因(b)为显性，那么图中亲代小鼠的基因型可以表示为________，预测其F₁中小鼠所含基因情况和比例相当于________(杂交、自交、测交)比例。如果F₁中两只嵌合体小鼠自由交配，后代出现含修饰基因的纯合体小鼠占________。

(4)现有一只基因被敲除的雄性嵌合体小鼠(其基因型为Aa，“a”表示被敲除基因)和一只正常雌性小鼠(AA)，如何获得代代相传的“基因敲除”小鼠品系(aa)，请用遗传图解表示。

细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。回答下列问题：

(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有                   。
(2)若图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，则它的名称是                 ，它的原始生殖细胞内有________个四分体。
(3)如下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，它们分别与哪些结构和物质相对应，在图中用连线表示：
　　    a　　　　　　　DNA分子数
　   　b　　　　　　　细胞数
　   　c　　　　　　　染色单体数
　   　d　　　　　　　染色体数
②A→B过程中细胞内发生的变化是         ；A时期细胞的名称是____   ______________。
③B过程中，染色体的主要行为变化有哪些？
                               ，                             。
④ 请用同样的形式在下面的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。

⑤同源染色体分离发生在图中的哪个细胞_    ___(用字母表示)。

细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。回答下列问题：

(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有                   。

(2)若图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，则它的名称是                 ，它的原始生殖细胞内有________个四分体。

(3)如下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，它们分别与哪些结构和物质相对应，在图中用连线表示：

　　    a　　　　　　　DNA分子数

　   　b　　　　　　　细胞数

　   　c　　　　　　　染色单体数

　   　d　　　　　　　染色体数

②A→B过程中细胞内发生的变化是         ；A时期细胞的名称是____   ______________。

③B过程中，染色体的主要行为变化有哪些？

                               ，                             。

④ 请用同样的形式在下面的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。

⑤同源染色体分离发生在图中的哪个细胞_    ___(用字母表示)。

细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。回答下列问题：

(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有_______ ______________________________________________________________________________________________________________________________________。

此植株是________植株。

(2)假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是________。

(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是________________，在分裂形成此细胞时，细胞内有________个四分体。

(4)如图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：a________；b________；c________。

②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞________(用字母表示)。