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    7、下列说法正确的是

    A．基因突变对于生物个体是利多于弊                   B．基因重组是一种可遗传变异方式

    C．基因突变都可以遗传给后代                             D．基因重组能产生新的基因

    7、B

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省高一下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    下列说法正确的是 (     )

    A．基因突变对于生物个体是利多于弊    B．基因重组是一种可遗传变异方式

    C．基因突变都可以遗传给后代          D．基因重组能产生新的基因

     

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    科目：高中生物 来源：0103 期末题 题型：单选题

    下列说法正确的是
    [     ]
    A．基因突变对于生物个体是利多于弊
    B．基因重组能产生新的基因
    C．基因突变都可以遗传给后代
    D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是 (     )

    A．基因突变对于生物个体是利多于弊    B．基因重组是一种可遗传变异方式

    C．基因突变都可以遗传给后代          D．基因重组能产生新的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是

    A．基因突变对于生物个体是利多于弊                   B．基因重组是一种可遗传变异方式

    C．基因突变都可以遗传给后代                             D．基因重组能产生新的基因

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省临沂市高二上学期期末模块质量调研生物试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．基因突变对于生物个体是利多于弊
    B．基因重组能产生新的基因
    C．基因突变都可以遗传给后代
    D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省海安县南莫中学高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题

    下列说法正确的是 (     )

    A．基因突变对于生物个体是利多于弊B．基因重组是一种可遗传变异方式
    C．基因突变都可以遗传给后代D．基因重组能产生新的基因

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省高一下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    下列说法不正确的是

    A．基因突变对于生物个体多数是有害的

    B．基因重组能产生新的基因

    C．基因突变都可以遗传给后代

    D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是

    A．基因突变对于生物个体多数是有害的

    B．基因重组能产生新的基因

    C．基因突变都可以遗传给后代

    D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省佛山一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题

    下列说法不正确的是

    A．基因突变对于生物个体多数是有害的
    B．基因重组能产生新的基因
    C．基因突变都可以遗传给后代
    D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式

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    科目：高中生物 来源：浙江省杭州学军中学2009届高三第六次月考生物试题 题型：013

    下列说法正确的是

    [　　]

    A．三倍体无子西瓜的性状可以遗传，但它不是一个新物种。用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗，可获无子西瓜，这种性状不可遗传。所以四倍体西瓜对二倍体而言不是新物种

    B．一块水稻田中偶尔发现一株矮杆水稻，把它连续种植都是矮杆，这种变异主要是发生于体细胞中的基因突变

    C．染色体结构变异和基因突变在光镜下虽然不都能可见，但实质都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变

    D．一个基因型为AaBbCC的植物（三对基因可自由组合），用其花粉离体培养获得n株幼苗，含aabbCC的个体的比例为0

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