14、下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第四次月考生物卷(带解析) 题型:单选题
下列有关变异的说法正确的是
| A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异 |
| B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
| C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 |
| D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省宁波万里国际学校高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关变异的说法正确的是
| A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异 |
| B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
| C.染色体变异只发生于有丝分裂过程中 |
| D.非同源染色体上非姐妹染色单体之间互换了某一片段属于染色体变异 |
科目:高中生物 来源:2014届浙江省高三上学期期始考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异
B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.非同源染色体之间的片断移接可产生基因重组
D.萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象
科目:高中生物 来源:2014届浙江宁波万里国际学校高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.染色体变异只发生于有丝分裂过程中
D.非同源染色体上非姐妹染色单体之间互换了某一片段属于染色体变异
科目:高中生物 来源:2015届河南唐河县第一高级中学高一下学期第四次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
科目:高中生物 来源:2014届浙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.染色体变异只发生于有丝分裂过程中
D.非同源染色体上非姐妹染色单体之间互换了某一片段属于染色体变异
科目:高中生物 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
C.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体 分离使染色体增倍
科目:高中生物 来源:2013届福建省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是( )
A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.在有性生殖过程中发生基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
科目:高中生物 来源:浙江省嘉兴市2009学年第二学期期中考试(高二生物) 试卷 题型:选择题
下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
C.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com