15、基因型为AaBb和aaBb的个体杂交(两对基因独立遗传),F1的表现型比例是
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1 D.3:1:3:1
科目:高中生物 来源:2010年吉林省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题
基因型为AaBb和aaBb的个体杂交(两对基因独立遗传),F1的表现型比例是
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1 D.3:1:3:1
科目:高中生物 来源: 题型:
基因型为AaBb和aaBb的个体杂交(两对基因独立遗传),F1的表现型比例是
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1 D.3:1:3:1
科目:高中生物 来源: 题型:
基因型为AaBb和aaBb的个体杂交(两对基因独立遗传),F1的表现型比例是
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1 D.3:1:3:1
科目:高中生物 来源:2010年吉林省长春二中高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
基因型为AaBb和aaBb的个体杂交(两对基因独立遗传),F1的表现型比例是
| A.9:3:3:1 | B.1:1:1:1 | C.3:1 | D.3:1:3:1 |
科目:高中生物 来源:2012届广西桂林中学高二3月月考生物试卷 题型:选择题
若两对相对性状分别由两对等位基因(A、a和B、b)控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上,让基因型AAbb和aaBB的亲本杂交得F1,F1自交得F2,则F2中不同于亲本表现型的个体所占比例理论上为 ( )
A.1/8 B.3/8 C.5/8 D.1/4)zxxk**
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
若两对相对性状分别由两对等位基因(A、a和B、b)控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上,让基因型AAbb和aaBB的亲本杂交得F1,F1自交得F2,则F2中不同于亲本表现型的个体所占比例理论上为 ( )
A.1/8 B.3/8 C.5/8 D.1/4)**
科目:高中生物 来源:2010-2011学年广西桂林中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题
若两对相对性状分别由两对等位基因(A、a和B、b)控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上,让基因型AAbb和aaBB的亲本杂交得F1,F1自交得F2,则F2中不同于亲本表现型的个体所占比例理论上为 ( )
A.1/8 B.3/8 C.5/8 D.1/4)zxxk**
科目:高中生物 来源:广西桂林中学2010-2011学年高二3月月考生物试题 题型:013
若两对相对性状分别由两对等位基因(A、a和B、b)控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上,让基因型AAbb和aaBB的亲本杂交得F1,F1自交得F2,则F2中不同于亲本表现型的个体所占比例理论上为
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南宋基中学高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅,其花的颜色与基因型的对应关系见下表,请回答下列问题.(丰集)
|
基因组合 |
A__Bb |
A__bb |
A__BB或aa__ __ |
|
花的颜色 |
粉色 |
红色 |
白色 |
(1)纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。
(2)探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。
实验步骤:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
预期结果及结论:
①若子代花色及比例为____________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。
![]()
②若子代植株花色出其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。
(3)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,粉花植株的基因型有 _种。
(4)等位基因A和a影响花瓣的大小,基因型AA表现为大花瓣,Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色,基因型RR和Rr表现为红色花瓣,rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交,则下一代表现型有 种。
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