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4、生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是

A.根的向地性和茎的背地性                                 B.茎的背地性和植物的向光性

C.植物的向光性和顶端优势                                 D.根的向地性和带芽扦插生根

4、B

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科目:高中生物 来源:2011-2012学重庆市年高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是(    )

A.根的向地性和茎的背地性                  B.茎的背地性和植物的向光性

C.植物的向光性和顶端优势                  D.根的向地性和带芽扦插生根

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是(    )

A.根的向地性和茎的背地性       B.植物的向光性和顶端优势

 C.茎的背地性和植物的向光性         D.根的向地性和带芽扦插生根

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省六校4月高三联考试卷(理综)生物部分 题型:选择题

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是    (     )

    A.根的向地性和茎的背地性   B.茎的背地性和植物的向光性

    C.植物的向光性和顶端优势   D.根的向地性和带芽扦插生根

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是


  1. A.
    根的向地性和茎的背地性
  2. B.
    茎的背地性和植物的向光性
  3. C.
    植物的向光性和顶端优势
  4. D.
    根的向地性和带芽扦插生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是   (     )

    A.根的向地性和茎的背地性   B.茎的背地性和植物的向光性

    C.植物的向光性和顶端优势   D.根的向地性和带芽扦插生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是(  )

A.根的向地性和茎的背地性           B.茎的背地性和植物的向光性

 C.植物的向光性和顶端优势           D.根的向地性和带芽扦插生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是       (  )

  A.根的向地性和茎的背地性    B.茎的背地性和植物的向光性

  C.植物的向光性和顶端优势    D.根的向地性和带芽扦插生根

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省安福中学高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:单选题

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是(   )

A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和带芽扦插生根

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科目:高中生物 来源:2011-2012学重庆市西南大学附属中学年高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是(   )

A.根的向地性和茎的背地性B.茎的背地性和植物的向光性
C.植物的向光性和顶端优势D.根的向地性和带芽扦插生根

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科目:高中生物 来源:2011届浙江省六校4月高三联考试卷(理综)生物部分 题型:单选题

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是  (    )

A.根的向地性和茎的背地性B.茎的背地性和植物的向光性
C.植物的向光性和顶端优势D.根的向地性和带芽扦插生根

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