如下图所示，甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答：

（1）乙图中               是正常人。

（2）小王的血糖浓度变化中，能够促进BC过程进行的激素是由        细胞分泌的。

（3）乙图曲线CD段维护血糖浓度和相对稳定的主要激素是                   。

（4）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后，给他注射质量胰岛素，请在乙图中给出他体内血糖含量大致变化趋势的曲线。

（5）如果甲图中分泌细胞（a）为甲状腺细胞，那么靶细胞（b）    （能/否）为垂体细胞。

下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：

（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的     兴奋，在           产生冷觉。
（2）当人突然进入寒冷环境中，过程        产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加。
（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于       调节。
（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将          。
（5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能      ，这类疾病在免疫学上称为       病。
（6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为                。

下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：

（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的      兴奋，在            产生冷觉。

（2）当人突然进入寒冷环境中，过程         产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加。

（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于        调节。

（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将           。

（5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能       ，这类疾病在免疫学上称为        病。

（6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为                 。

下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。

(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。物质b是________，物质e是________。
(2)图中过程④表示____________________________。
(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

(8分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：

（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的     兴奋，在           产生冷觉。
（2）当人突然进入寒冷环境中，过程        产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加。
（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于
       调节。
（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将     （增大或减小）。
（5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能      （亢进或衰减），这类疾病在免疫学上称为       病。
（6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛B细胞受损，                分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高 。

下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。

(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。物质b是________，物质e是________。

(2)图中过程④表示____________________________。

(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(8分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：

（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的      兴奋，在            产生冷觉。

（2）当人突然进入寒冷环境中，过程         产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加。

（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于

        调节。

（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将      （增大或减小）。

（5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能       （亢进或衰减），这类疾病在免疫学上称为        病。

（6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛B细胞受损，                 分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高  。

下图为分泌细胞（甲）分泌的某种物质①与靶细胞乙结合的示意图，有关说法不正确是（    ）

A．分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体

B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞不可能为垂体细胞

C．物质①可以引起靶细胞内的化学反应的改变

D．图示所示的调节方式为激素调节

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图为该反射弧的模式图，请回答：

(1)图中1～5的名称依次为： 1、_________、2、传人神经、3、_________、4、传出神经、5、_________，兴奋在该反射弧中的传导是_________(单向、双向)的，这主要取决于1～5中的_________(填数字)。

(2)图中A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 (　 )　

①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩　③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

A．①③　　　　　　　 B．②③　　　　　　 C．①④　　　　　　 D．②④

(3)如果刺激B， 兴奋在图中2上的传递方向是和神经纤维　　　　　　　 （膜内或膜外）电流方向一致。

(4) 为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3 天对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是________　　　　　　　　 __。

②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成______　　　　　 __关系。

③通过该实验，还可以给人启示，对于患______　　　　　　　　　　　　　 __的病人可以实施手术治疗。

Ⅰ下图是某内分泌腺细胞（甲）分泌的激素（①）与靶细胞结合的示意图，据图回答：

(1) 正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由　　　　　　 分泌的。

该激素所作用的靶细胞主要有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （至少写二种）。

(2)如果血液中物质①的含量过高时，会抑制甲的分泌活动，这种调节作用称为　　　　　　　　　　　 。

(3) 若激素①只能作用于甲状腺细胞，直接原因是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

Ⅱ.为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
（1）在上述实验中设置A瓶的目的是　　　　 。说明了培养基及培养过程不会产生TSH。

（2）将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论?
①下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；
②_　　　　　　 　　　　　　　　 。③_　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具）：

①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组；

②一组正常饲养，一组　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③在适宜条件下　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 。