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10、假定当年种群数量是一年前种群数量的倍,下图表示值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是

A.0—a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.b—c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

C.a—b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

D.c—d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

10、B

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是

A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c-d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是

A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c-d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是

A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c-d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是

A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c-d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是

A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是


  1. A.
    0-a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型
  2. B.
    c-d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
  3. C.
    b-c年,种群数量增加,种群呈“J”型增长
  4. D.
    a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

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科目:高中生物 来源:湖南省模拟题 题型:单选题

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是
[     ]
A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型
B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.b~c年,种群数量增加,种群呈"S"型增长
D.c~d年,种群数量增加,种群呈"J"型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定当年种群数量是一年前种群数量的倍,下图表示值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是

A.0—a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.b—c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

C.a—b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

D.c—d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述正确的是

A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c-d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是

A.0—a年,种群数量不变,年龄组成是稳定型

B.a—b年,种群数量下降,年龄组成是衰退型

C.b—c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c—d年,种群数量增加,年龄组成是增长型

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