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8、下图表示人体内生命活动调节系统的部分结构和关系的示意图,请据图回答:

(1)激素B是     ,其分泌量的多少受          (写名称)两种信息分子的调节。

(2)人在突遇寒冷刺激的情况下,激素C的分泌量会迅速增多。此时激素C的分泌活动主要受        调节,此过程中甲状腺是         (结构)

8、(1)促甲状腺激素         促甲状腺激素释放激素  甲状腺激素

(2)④神经                                                   效应器

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示人体内生命活动调节系统的部分结构和关系的示意图,请据图回答:

(1)激素B是     ,其分泌量的多少受          (写名称)两种信息分子的调节。

(2)人在突遇寒冷刺激的情况下,激素C的分泌量会迅速增多。此时激素C的分泌活动主要受        调节,此过程中甲状腺是         (结构)

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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二上学期期末生物试卷 题型:选择题

下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是

    

A.该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的活动

B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导

D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省陕师大附中高二上学期期末生物试卷 题型:单选题

下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是

A.该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的活动
B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加

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科目:高中生物 来源:2012届上海市松江二中高三上学期期中考试生命科学试卷 题型:综合题

(12分)下图表示人体内激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程)。请回答下列问题:

1.在寒冷情况下,甲分泌               激素增多,作用于垂体,最终导致丙分泌
激素②增多,激素②是            ,其生理作用是                      ,与此
有协同作用的激素是                 
2.甲调控人体的多种功能,及时将信息反馈到大脑。而大脑发出的“指令”再作用于
甲,从而协调内分泌系统的活动,所以激素的分泌又受            的调节。
3.激素②进入细胞内,通过影响③的活动以及④、⑤的形成,即影响              
程而调节生命活动。
4.图中a、b、c、d调节过程,属于负反馈调节过程的是         
5.若乙是胰岛B细胞,则由甲发出的支配乙的神经为         ,激素①对糖代谢的
调节作用除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外,还能                  
                                          ;若胰岛B细胞受损,患者出现尿糖,
原因是                                                                    
                                                                     
6.甲除了可以调节体温和血糖以外,还可以分泌            ,调节人体内环境渗透压的平衡.

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生命科学试卷 题型:综合题

(12分)下图表示人体内激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程)。请回答下列问题:

1.在寒冷情况下,甲分泌                激素增多,作用于垂体,最终导致丙分泌

激素②增多,激素②是             ,其生理作用是                       ,与此

有协同作用的激素是                 

2.甲调控人体的多种功能,及时将信息反馈到大脑。而大脑发出的“指令”再作用于

甲,从而协调内分泌系统的活动,所以激素的分泌又受             的调节。

3.激素②进入细胞内,通过影响③的活动以及④、⑤的形成,即影响              

程而调节生命活动。

4.图中a、b、c、d调节过程,属于负反馈调节过程的是          

5.若乙是胰岛B细胞,则由甲发出的支配乙的神经为          ,激素①对糖代谢的

调节作用除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外,还能                   

                                           ;若胰岛B细胞受损,患者出现尿糖,

原因是                                                                     

                                                                      

6.甲除了可以调节体温和血糖以外,还可以分泌             ,调节人体内环境渗透压的平衡.

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:综合题

下图表示人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的过程。A、B、C、D表示4种器官,请根据图回答:

(1)血液在A(即     )内进行气体交换,以得到O2,排出CO2,该过程是通过   作用进行的。
(2)B(即     )内的营养物质,通过           等过程进入循环系统。
(3)C是人体主要的排泄器官,称为        ,它是人体调节      的主要器官。它对于维持内环境中                 等物质的平衡起着重要作用。
(4)人体代谢终产物的排泄还可通过D(即      )来实现,它是人体调节      主要器官。
(5)细胞进行生命活动产生的CO2进入血液后,短时间内会使血液pH    ,但通过内环境的调节,最终维持稳定。CO2能刺激       中枢兴奋,进而使      加快,从而将CO2排除体外。

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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:综合题

下图表示人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的过程。A、B、C、D表示4种器官,请根据图回答:

(1)血液在A(即      )内进行气体交换,以得到O2,排出CO2,该过程是通过    作用进行的。

(2)B(即      )内的营养物质,通过             等过程进入循环系统。

(3)C是人体主要的排泄器官,称为         ,它是人体调节       的主要器官。它对于维持内环境中                   等物质的平衡起着重要作用。

(4)人体代谢终产物的排泄还可通过D(即       )来实现,它是人体调节       主要器官。

(5)细胞进行生命活动产生的CO2进入血液后,短时间内会使血液pH     ,但通过内环境的调节,最终维持稳定。CO2能刺激        中枢兴奋,进而使       加快,从而将CO2排除体外。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的过程。A、B、C、D表示4种器官,请根据图回答:

(1)血液在A(即________)内进行气体交换,以得到O2,排出CO2,该过程是通过________作用进行的。

(2)B(即________)内的营养物质,通过________、________等过程进入循环系统。

(3)C是人体主要的排泄器官,称为________,它对于维持内环境中________和________等物质的平衡起着重要作用。

(4)人体代谢终产物的排泄还可通过D(即________)来实现,它是人体调节________的主要器官。

(5)细胞进行生命活动产生的CO2进入血液后,短时间内会使血液pH________,但通过内环境的调节,最终维持稳定。CO2能刺激______中枢兴奋,进而使________加快,从而将CO2排出体外。

 

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科目:高中生物 来源:2007年阳春四中高三生物第四次测试卷 题型:022

下图表示人体神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:

(1)

①和A所示结构的名称分别是_______ 和 _______

(2)

图中由“感受器→①→A→⑦→内分泌腺”对生命活动的调节是_______,上述有关的结构共同组成了_______。

(3)

仔细分析人体内“A→垂体→内分泌腺”之间的关系,假如此内分泌腺为甲状腺,则③代表_______。当血液内的激素增多时,③和④中有关的种类都将相应减少,这种作用叫做_______,如图中⑥代表_______(a促进作用,b抑制作用)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体的生命活动调节示意图,请据图回答下列问题:

(1)在神经系统中,_____________是调节内分泌活动的枢纽;____________是调节人体生理活动的最高级神经中枢。

(2)请用字母和箭头表示以下调节过程:

属于神经调节过程的是:内外刺激→______________             ____→效应器;

属于神经-体液调节过程的是:内外刺激→__________________________→效应器。

(3)试举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能:

________________________________________________________________。

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