3、科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿中至少应
A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有某种灭活的病菌 D.能刺激效应T细胞分泌抗体
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应( )
A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有一些灭活的病菌 D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
科目:高中生物 来源:2013届广东省高二第二次阶段考试生物试卷 题型:选择题
科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应
A.含有丰富的免疫球蛋白
B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有一些灭活的病菌
D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应( )
A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有一些灭活的病菌 D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿中至少应
A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有某种灭活的病菌 D.能刺激效应T细胞分泌抗体
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应
A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有一些灭活的病菌 D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应
A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有丰富的维生素 D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省揭阳第一中学高二第二次阶段考试生物试卷 题型:单选题
科学家
利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应
| A.含有丰富的免疫球蛋白 |
| B.含有某些具有抗原特性的物质 |
| C.含有一些灭活的病菌 |
| D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省扶余一中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应( )
| A.含有丰富的免疫球蛋白 | B.含有某些抗原特异性物质 |
| C.含有一些灭活的病菌 | D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体 |
科目:高中生物 来源:2014届吉林省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应( )
A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些抗原特异性物质
C.含有一些灭活的病菌 D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
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