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18、下图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是

18、B

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科目:高中生物 来源:2014届陕西西安长安区第一中学高三上学期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是 (   )

 

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三12月模块检测生物试卷 题型:选择题

下图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是

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科目:高中生物 来源:2012届山东省桓台第二中学高三12月模块检测生物试卷 题型:单选题

下图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是

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科目:高中生物 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 下图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是

                    (    )

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源:山东省烟台市2010届高三一模(生物) 题型:单选题

 下图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是

 

                   

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多了一条6号染色体)。三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个单价体;3条同源染色体中的任意2条随意配对联会,另1条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如下图所示)

(1)在下侧方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期图解。(只要画出5、6号染色体就可以,并用“5、6号”字样标明相应的染色体)

(2)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型及其比例是       。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为           

(3)从变异的角度分析,三体的形成属于                    ,形成的原因是      

(4)以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题:

①假设D(或d)基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为                            

②假设D(或d)基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为                             

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科目:高中生物 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

植物的进化经过了漫长的历程。下图是普通小麦进化过程简图,如果将一粒小麦、山羊草及另一种山羊草(节节草)的染色体组分别用AA、BB和DD来表示。请问:

(1)

大约在一万年前,普通小麦的祖先“一粒小麦”和山羊草的原始野生种,通过属间杂交,得到杂交种(a),它的染色体组组成可用字母表达为________;其大多不育的原因是________。

(2)

某些杂交种(a)通过________,成为异源多倍体,进化成二粒小麦,它的染色体可用字母表达为________。

(3)

由图可知,普通小麦的获得通过________次属间杂交,现在的普通小麦是________倍体,在普通小麦根尖细胞中有________个染色体组,每个染色体组中有________条染色体。

(4)

由此可知,普通小麦根尖细胞中同源染色体的对数与此细胞有丝分裂的后期染色体的数目分别是

[  ]

A.

7,14

B.

12,42

C.

21,84

D.

42,84

(5)

利用上述原理,我国农业科学家鲍文奎等利用普通小麦和黑麦(2n=14)培育出了八倍体小黑麦,小黑麦的体细胞中含有________染色体,它的优点是耐________和________,面粉白,蛋白质含量高,茎秆可做青饲料。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高一下学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)下图为以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:

(1) B常用的方法是             。C、F过程常用的药剂是                ,该药剂的主要生理作用是                                          
(2)突破物种生殖隔离界限的育种方法是        (用图中的字母表示),该方法所遵循的原理是                 
(3)假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种,若它的优良性状都是由隐性基因控制的,则最简单的育种方法是           (用图中的字母表示);如果其优良性状都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是           (用图中的字母表示)。
(4)现有三个水稻品种,①的基因型为aaBBDD,②的基因型为AAbbDD,③的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要     年的时间。

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年吉林省长春十一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图为以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:
(计20分)

(1) B常用的方法是            
C、F过程常用的药剂是         ,该药剂的主要生理作用是                          
                         
(2) 突破物种生殖隔离界限的育种方法是         (用图中的字母表示),该方法所遵循的原理是                  
(3) 假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种,若它的优良性状都是由隐性基因控制的,则最简单的育种方法是             (用图中的字母表示);如果其优良性状都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是             (用图中的字母表示)。通过这两种方法培育出的水稻品种中,一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是       条和       条。
(4) 现有三个水稻品种,①的基因型为aaBBDD,②的基因型为AAbbDD,③的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要       年的时间。

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