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3、在《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是__________,________。

3、霸业可成    汉室可兴 

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科目:初中语文 来源: 题型:

在《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是__________,________。

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科目:初中语文 来源:2014届浙江省宁波市五校九年级第一学期10月联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

《隆中对》节选(10分)

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

1.解释下列加点词(4分)

(1)遂用猖獗   (    )  (2)尽南海(   )

(3)凡三往,见 (    )  (4)孤不德量力(   )

2.下列加点词意思相同的一项是(3分)(        )     

A、然志犹未    自董卓来              B、欲大义于天下   谓为

C、此殆天所以资将军  此先汉所以兴隆也    D、此不可与争锋 此危急存亡之秋也

3.仔细阅读上文,小心审题,在下列横线上补充完整有关内容。(3分)

诸葛亮在“隆中对”中为刘备设计了“                         ”的政治蓝图,并为他能达到这个目标提出了“                                         ”的战略方针,充分彰显了他                                                                 

 

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科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读

《隆中对》节选(10分)
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
【小题1】解释下列加点词(4分)
(1)遂用猖獗   (    )  (2)尽南海(   )
(3)凡三往,见 (    )  (4)孤不德量力(   )
【小题2】下列加点词意思相同的一项是(3分)(       )     

A.然志犹未自董卓B.欲大义于天下谓为
C.此殆天所以资将军此先汉所以兴隆也 D.此不可与争锋 此危急存亡之秋也
【小题3】仔细阅读上文,小心审题,在下列横线上补充完整有关内容。(3分)
诸葛亮在“隆中对”中为刘备设计了“                        ”的政治蓝图,并为他能达到这个目标提出了“                                        ”的战略方针,充分彰显了他                                                                 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

《隆中对》节选(10分)
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
小题1:解释下列加点词(4分)
(1)遂用猖獗   (    )  (2)尽南海(   )
(3)凡三往,见 (    )  (4)孤不德量力(   )
小题2:下列加点词意思相同的一项是(3分)(       )     
A.然志犹未自董卓B.欲大义于天下谓为
C.此殆天所以资将军此先汉所以兴隆也D.此不可与争锋 此危急存亡之秋也
小题3:仔细阅读上文,小心审题,在下列横线上补充完整有关内容。(3分)
诸葛亮在“隆中对”中为刘备设计了“                        ”的政治蓝图,并为他能达到这个目标提出了“                                        ”的战略方针,充分彰显了他                                                                 

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年山东东营季军生产基地实验学初三上学期学科评估语文试卷(解析版) 题型:默写题

理解性默写(6分)

1.毛泽东的《沁园春 雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是:

                                              

2.范仲淹在《渔家傲 秋思》中以                                            写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理。

3.苏轼的《江城子 密州出猎》中,表现词人豪放气概的句子是:                  

                                          

4.“愁”虽然是一种负面的心理情绪,但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作,且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续完整的诗句:                                                     

5.辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是:

                                                    

6.《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的宏伟政治蓝图是                                          

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

理解性默写(6分)
小题1:毛泽东的《沁园春 雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是:
                                             
小题2:范仲淹在《渔家傲 秋思》中以                                          写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理。
小题3:苏轼的《江城子 密州出猎》中,表现词人豪放气概的句子是:                  
                                         
小题4:“愁”虽然是一种负面的心理情绪,但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作,且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续完整的诗句:                                                   
小题5:辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是:
                                                   
小题6:《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的宏伟政治蓝图是                                         

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科目:初中语文 来源: 题型:022

请按下面提示或要求,默写诗文句子

(1)诸葛亮在“隆中对策”中,为刘备设计的政治蓝图是________________,_________________ 。    

(2)上级领导任命小王为即将倒闭的工厂厂长,小王调侃地说:“我真是_____________ ,_________________ 。(用《出师表》中语句)

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读理解。

关羽之死

  ①关羽是二三世纪之交、东汉王朝末年的名将,他的英勇被当时以及后世所肯定。然而,他在中国历史上的地位,和在人民心目中的形象,得以永垂不朽,历时一千六百年而始终光芒四射,却不由于他的英勇,而由于他对刘备个人的效忠。这项效忠,被解释为“道义”。尤其是十七世纪清王朝,以满洲民族控制中华民族之后,在关羽身上找到政治号召的取向,强调道义,强调满洲人跟中华人是异姓兄弟,海枯石烂,情义不变。不仅中华人崇拜关羽,就是在朝鲜半岛,也遍地都是关羽庙,受到万家香火。跨国英雄,关羽是第一人。

  ②不过,抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。他虽然英勇,但事实上不过是一个莽汉,既缺谋略,又缺修养,而且心胸狭窄,不识大体。他眼睛只有一个主子,和一个小圈圈。一开始就排斥诸葛亮,是刘备把他说服;继而排斥黄忠,如果不是费讳能言善道,谁都不能逆料它的演变:那将是,刘备如果不支持关羽,关羽可能生出二心;如果支持关羽,黄忠可能背叛,糜芳、傅士仁就是例证。

  ③效忠,必须使被效忠的对象受益,才是真正的效忠。如果只能对自己有益——教头目瞧瞧,俺可是为你使出吃奶力气啊!那就不是真正的效忠,而是蠢血沸腾的表态。如果往往使被效忠的对象受害,替被效忠的对象,把天下人得罪净光。关羽之对待孙权和鲁肃,就是如此。本来可以亲密相处的至亲和盟友,却用粗暴愚妄的手段,逼成死敌。陆逊几封谦卑的信,关羽竟会心花怒放,证明他只是个浅碟子。而在失败后,又派人跟吕蒙交往,使节遂被利用,作为敌人的传信鸽,使全军瓦解。公元前四八二年,吴王夫差在黄池,探马驰报首都姑苏陷落,夫差立即诛杀探马灭口,为的是怕走漏消息,军心动摇。关羽如果稍有头脑,封锁都来不及,何至使节往返?而且不断往返。不知他希望获得什么?大军解围撤退,反击江陵之日,情势跟当年彭城落入刘邦之手,项羽敌前撤退,反击彭城一样,项羽一举就击溃刘邦部队,关羽复仇之师,却边走边散,这是什么样的统帅?

  ④关羽从没有指挥过大兵团作战,突然发动灭国性攻击,乘人不备,创造了震撼全国的奇迹,但徐晃不过二流角色,都无法克制,不得不解除樊城之围。吕蒙背后还没有下手,关羽已经在疆场上战败。即令战胜,大军北进,跟沙场老将曹操面对,我们没有理由相信关羽定会获胜。更显出关羽低能的一件事是,他把基地托付给恨他入骨而又被他轻视的两位将领。刘邦成功,靠萧何主持关中;刘秀成功,靠寇恂主持河内;曹操成功,靠枣祗主持许县屯田。只有关羽的基地建立在火山口上。刘邦对萧何不断加官晋爵,为的是把萧何套牢,免得他发生变化,关羽却宣称回军之后,要惩处二位留守主管,不像是一个历经沧桑的大将,反而像是一个纵情任性的暴发户。

  ⑤关羽基本的错误是他破坏了诸葛亮十二年的《隆中对策》,如果像《隆中对策》设计的,跟孙权保持和睦,汉中方面同时出军,局势当可改观。由于关羽一人的冲动,遂使全盘战略,成为虚话。

(1)①段中作者认为关羽“得以永垂不朽”的原因是什么?历代王朝特别崇尚关羽的主要原因又是什么?

______________________________________________________

(2)作者对关羽的总评是__________。为此作者例举了大量的事实,请列举出其中三个。

___________________________________________

___________________________________________

(3)作者认为关羽的最大错误是什么?《隆中对策》是怎么一回事?

___________________________________________

___________________________________________

(4)用简洁的语言分别概括作者在文中举出的其他历史人物的事例,并谈谈这些事例起什么作用?

___________________________________________

___________________________________________

(5)第③段中“关羽之对待孙权和鲁肃,就是如此”中的“如此”指的是______________。

(6)历史真实是一回事,文学真实又是一回事,关羽在人们心目中的形象已根深蒂固。请你写出在文学方面关羽神勇的二、三个典型事例。

___________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读理解。

关羽之死

  ①关羽是二三世纪之交、东汉王朝末年的名将,他的英勇被当时以及后世所肯定。然而,他在中国历史上的地位,和在人民心目中的形象,得以永垂不朽,历时一千六百年而始终光芒四射,却不由于他的英勇,而由于他对刘备个人的效忠。这项效忠,被解释为“道义”。尤其是十七世纪清王朝,以满洲民族控制中华民族之后,在关羽身上找到政治号召的取向,强调道义,强调满洲人跟中华人是异姓兄弟,海枯石烂,情义不变。不仅中华人崇拜关羽,就是在朝鲜半岛,也遍地都是关羽庙,受到万家香火。跨国英雄,关羽是第一人。

  ②不过,抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。他虽然英勇,但事实上不过是一个莽汉,既缺谋略,又缺修养,而且心胸狭窄,不识大体。他眼睛只有一个主子,和一个小圈圈。一开始就排斥诸葛亮,是刘备把他说服;继而排斥黄忠,如果不是费讳能言善道,谁都不能逆料它的演变:那将是,刘备如果不支持关羽,关羽可能生出二心;如果支持关羽,黄忠可能背叛,糜芳、傅士仁就是例证。

  ③效忠,必须使被效忠的对象受益,才是真正的效忠。如果只能对自己有益——教头目瞧瞧,俺可是为你使出吃奶力气啊!那就不是真正的效忠,而是蠢血沸腾的表态。如果往往使被效忠的对象受害,替被效忠的对象,把天下人得罪净光。关羽之对待孙权和鲁肃,就是如此。本来可以亲密相处的至亲和盟友,却用粗暴愚妄的手段,逼成死敌。陆逊几封谦卑的信,关羽竟会心花怒放,证明他只是个浅碟子。而在失败后,又派人跟吕蒙交往,使节遂被利用,作为敌人的传信鸽,使全军瓦解。公元前四八二年,吴王夫差在黄池,探马驰报首都姑苏陷落,夫差立即诛杀探马灭口,为的是怕走漏消息,军心动摇。关羽如果稍有头脑,封锁都来不及,何至使节往返?而且不断往返。不知他希望获得什么?大军解围撤退,反击江陵之日,情势跟当年彭城落入刘邦之手,项羽敌前撤退,反击彭城一样,项羽一举就击溃刘邦部队,关羽复仇之师,却边走边散,这是什么样的统帅?

  ④关羽从没有指挥过大兵团作战,突然发动灭国性攻击,乘人不备,创造了震撼全国的奇迹,但徐晃不过二流角色,都无法克制,不得不解除樊城之围。吕蒙背后还没有下手,关羽已经在疆场上战败。即令战胜,大军北进,跟沙场老将曹操面对,我们没有理由相信关羽定会获胜。更显出关羽低能的一件事是,他把基地托付给恨他入骨而又被他轻视的两位将领。刘邦成功,靠萧何主持关中;刘秀成功,靠寇恂主持河内;曹操成功,靠枣祗主持许县屯田。只有关羽的基地建立在火山口上。刘邦对萧何不断加官晋爵,为的是把萧何套牢,免得他发生变化,关羽却宣称回军之后,要惩处二位留守主管,不像是一个历经沧桑的大将,反而像是一个纵情任性的暴发户。

  ⑤关羽基本的错误是他破坏了诸葛亮十二年的《隆中对策》,如果像《隆中对策》设计的,跟孙权保持和睦,汉中方面同时出军,局势当可改观。由于关羽一人的冲动,遂使全盘战略,成为虚话。

1)①段中作者认为关羽“得以永垂不朽”的原因是什么?历代王朝特别崇尚关羽的主要原因又是什么?

______________________________________________________

2)作者对关羽的总评是__________。为此作者例举了大量的事实,请列举出其中三个。

___________________________________________

___________________________________________

3)作者认为关羽的最大错误是什么?《隆中对策》是怎么一回事?

___________________________________________

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4)用简洁的语言分别概括作者在文中举出的其他历史人物的事例,并谈谈这些事例起什么作用?

___________________________________________

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5)第③段中“关羽之对待孙权和鲁肃,就是如此”中的“如此”指的是______________

6)历史真实是一回事,文学真实又是一回事,关羽在人们心目中的形象已根深蒂固。请你写出在文学方面关羽神勇的二、三个典型事例。

___________________________________________

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科目:初中语文 来源:2013届山东东营季军生产基地实验学校初三上学期学科评估语文试卷(带解析) 题型:默写

理解性默写(6分)
【小题1】毛泽东的《沁园春 雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是:
                                             
【小题2】范仲淹在《渔家傲 秋思》中以                                          写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理。
【小题3】苏轼的《江城子 密州出猎》中,表现词人豪放气概的句子是:                  
                                         
【小题4】“愁”虽然是一种负面的心理情绪,但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作,且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续完整的诗句:                                                   
【小题5】辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是:
                                                   
【小题6】《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的宏伟政治蓝图是                                         

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