4、生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.③
科目:高中生物 来源: 题型:
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递
③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏盐城阜宁县陈集中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
| A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.③④ |
科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城阜宁县陈集中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
科目:高中生物 来源:2013届内蒙古巴市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
科目:高中生物 来源:2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
科目:高中生物 来源:2013届山东省高二第四次月考生物试卷 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
科目:高中生物 来源:2013届四川省高二下学期3月月考生物试卷 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是( )
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
科目:高中生物 来源:2013届四川省南充市高二第三次月考生物试卷 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递
③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
科目:高中生物 来源:湖北省武汉市2010-2011学年高三8月模拟考试生物试题 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是: ( )
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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