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39、图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度(mg/h)、净光合速度(mg/h)。请据图回答:

(1)图甲中中午12点时,Z曲线下降,可能原因是             如果中午12点时Y曲线也下降,则原因可能是                       

(2)图甲中中午12点时,植物的呼吸速度约为        mg/h。0—6点中,植物细胞呼吸吸收的O2总量是           mg。

(3)图甲中Z线的b点上升,其原因是                

(4)图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是             

(5)如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要作适当修改,具体修改措施是          ,修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线         。为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中应分别放入        。设对照的目的是           

(6)若给乙甲密闭装置通入C18O2一段时间后,装置内是否可能出现18O2?请说明理由?

                             

 

 

39、(1)温度上升,呼吸强度增强,光合速度基本不变;温度太高,植物叶片气孔关闭,CO2吸收减少,光合作用下降。

(2)30、90

(3)温度下降,酶活性下降,呼吸速度下降,吸收O2量减少。

(4)d、h

(5)将蒸馏水改为二氧化碳缓冲液。(碳酸氢钠);Z;死的植物幼苗和等量的二氧化碳缓冲液(碳酸氢钠);排除温度等非生物因素对实验结果的干扰

(6)有可能   

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度(mg/h)、净光合速度(mg/h)。请据图回答:

(1)图甲中中午12点时,Z曲线下降,可能原因是             如果中午12点时Y曲线也下降,则原因可能是                       

(2)图甲中中午12点时,植物的呼吸速度约为        mg/h。0—6点中,植物细胞呼吸吸收的O2总量是           mg。

(3)图甲中Z线的b点上升,其原因是                

(4)图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是             

(5)如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要作适当修改,具体修改措施是          ,修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线         。为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中应分别放入        。设对照的目的是           

(6)若给乙甲密闭装置通入C18O2一段时间后,装置内是否可能出现18O2?请说明理由?

                             

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年绍兴一中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(理科学生做)(12分)图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度(㎎/h)、净光合速度(㎎/h)。请据图回答:

(1)图甲中中午12点时,Z曲线下降,可能原因是_______________________________。如果中午12点时Y曲线也下降,则原因可能是__________________________。
(2)图甲中中午12点时,植物的呼吸速度约为___________㎎/h。0-6点中,植物细胞呼吸吸收的O2总量是_________㎎。
(3)图甲中Z线的b点上升,其原因是_______________________________。
(4)图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是_________________。
(5)如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要作适当修改,具体修改措施是                ,修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线        。为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中应分别放入                    。设对照的目的是                                      
(6)若给乙密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内是否可能出现18O2?请说明理由?                                                                   

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科目:高中生物 来源:2013届绍兴一中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(理科学生做)(12分)图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度(㎎/h)、净光合速度(㎎/h)。请据图回答:

(1)图甲中中午12点时,Z曲线下降,可能原因是_______________________________。如果中午12点时Y曲线也下降,则原因可能是__________________________。

(2)图甲中中午12点时,植物的呼吸速度约为___________㎎/h。0-6点中,植物细胞呼吸吸收的O2总量是_________㎎。

(3)图甲中Z线的b点上升,其原因是_______________________________。

(4)图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是_________________。

(5)如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要作适当修改,具体修改措施是                  ,修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线         。为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中应分别放入                     。设对照的目的是                                       

(6)若给乙密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内是否可能出现18O2?请说明理由?                                                                    

 

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)图1表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图回答:(注:净光合速率=光合速率—呼吸速率)

(1)图1甲过程中B是          (外界物质),其在            中被消耗(答具体结构);乙过程中A消耗于该过程的          阶段。

(2)图1乙过程中产生的水,其[H]的来源是                   (答具体物质,不考虑中间产物) 。

(3)分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是______________________________

(4)若比较图中2 Z曲线的k、a两点,哪点更有利于蔬菜的储存?        

(5)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是          。根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的                     段。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图回答:(注:净光合速率=光合速率—呼吸速率)

(1)图1甲过程中B是          (外界物质),其在            中被消耗(答具体结构);乙过程中A消耗于该过程的          阶段。

(2)图1乙过程中产生的水,其H的来源是                   (答具体物质,不考虑中间产物) 。

(3)分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是                            

(4)若比较图中2 Z曲线的k、a两点,哪点更有利于蔬菜的储存?        

(5)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是          。根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的                     段。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.下图Ⅰ表示某类植物固定和还原CO2的过程,图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析并回答问题:

(1)图Ⅰ所示植物在固定CO2的过程中与C4植物的共同点是          

            ,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物的是                                 

(2)图Ⅰ植物夜晚吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是           

                     。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由          产生,与此相关的细胞器是          

(3)图Ⅰ所示植物属于图Ⅱ中的    类。这类植物气孔开闭的特点对植物生活的意义是                                  

(4)图Ⅰ植物光合作用特点是与生活相适应的,推测此类植物最可能的生活环境是 

                    

(5)图Ⅱ中B类植物中午时光合速率下降的主要原因是            

Ⅱ.下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图;表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果;丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答:

(1)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用、          

           。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有          

(2)若甲图表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的            

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内储存的能量,则R= 

      ,其表示的生物学含义是                     。(4)下列判断正确的是(  )

A.X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链

B.该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高,约为24.3%

C.每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104kJ

D.由于该生态系统长期处于稳定状态,所以该生态系统的总能量不会变化

(5)丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的       关系,使其持续高效地流向对人类最有益的部分。

 

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