11、下图为某同学根据动物细胞工程的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答下列问题:

(1)运用该方案有把握达到预期效果吗? _______,原因______________。
(2)细胞②应该具有产生_______的功能。细胞③应具有的突出特点是_______。诱导②③细胞融合的诱导因素有_______、聚乙二醇、电激等。
(3)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②的基因型为AA,细胞③的基因型为BB,筛选的目标应是基因型为_______的细胞,在这项技术中这种细胞被称为_______。
(4)在两两融合后的众多细胞中,基因的组合类型还可能有_______。是否有可能出现三个或四个细胞融合在一起的现象? ______________。
(5)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有______________。
(6)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用_______使细胞从瓶壁上脱离下来,以便分装到更多的培养瓶中继续培养。
(7)单克隆抗体与常规抗体相比,具有_______、_______等特点。
科目:高中生物 来源:2010年辽宁省辽师大附中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
下图为某同学根据动物细胞工程的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答下列问题:![]()
(1) 运用该方案有把握达到预期效果吗? ____,原因____________________________________。
(2) 细胞②应该具有产生____功能。细胞③应具有的突出特点是_________。
(3) 动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用_______使细胞从瓶壁上脱离下来,以便分装到更多的培养瓶中继续培养。
(4) 单克隆抗体与常规抗体相比,具有________________等特点。
科目:高中生物 来源:2010年辽宁省高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
下图为某同学根据动物细胞工程的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答下列问题:
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(1) 运用该方案有把握达到预期效果吗? ____,原因____________________________________。
(2) 细胞②应该具有产生____功能。细胞③应具有的突出特点是_________。
(3) 动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用_______使细胞从瓶壁上脱离下来,以便分装到更多的培养瓶中继续培养。
(4) 单克隆抗体与常规抗体相比,具有________________等特点。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某同学根据动物细胞工程的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答下列问题:
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(1) 运用该方案有把握达到预期效果吗? ____,原因____________________________________。
(2) 细胞②应该具有产生____功能。细胞③应具有的突出特点是_________。
(3) 动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用_______使细胞从瓶壁上脱离下来,以便分装到更多的培养瓶中继续培养。
(4) 单克隆抗体与常规抗体相比,具有________________等特点。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某同学根据动物细胞工程的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答下列问题:
![]()
(1)运用该方案有把握达到预期效果吗? _______,原因______________。
(2)细胞②应该具有产生_______的功能。细胞③应具有的突出特点是_______。诱导②③细胞融合的诱导因素有_______、聚乙二醇、电激等。
(3)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②的基因型为AA,细胞③的基因型为BB,筛选的目标应是基因型为_______的细胞,在这项技术中这种细胞被称为_______。
(4)在两两融合后的众多细胞中,基因的组合类型还可能有_______。是否有可能出现三个或四个细胞融合在一起的现象? ______________。
(5)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有______________。
(6)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用_______使细胞从瓶壁上脱离下来,以便分装到更多的培养瓶中继续培养。
(7)单克隆抗体与常规抗体相比,具有_______、_______等特点。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某同学根据动物细胞工程的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答下列问题:
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(1)细胞②应该具有产生_________的功能。细胞③应具育的突出特点是__________。诱导②③细胞融合的诱导因素有___________、聚乙二醇、电激等。
(2)若细胞②的基因型为AA,细胞⑤的基因型为BB,筛选的目标应是基因型为______的细胞,在这项技术中这种细胞被称为_____________。
(3)在两两融合后的众多细胞中,基因的组合类型还可能有_______________。是否有可能出现三个或四个细胞融合在一起的现象?_____________。
(4)动物细胞在培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有______________。
(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,需要定期地用_______________使细胞从瓶壁上脱离下来,以便分装到更多的培养瓶中继续培养。
(6)单克隆抗体与常规抗体相比,具有_____________、________________等特点。
科目:高中生物 来源: 题型:043
下图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案,请据图回答:
(1)该方案能达到预期效果吗?________。原因是________________。
(2)图中②为________过程,常用________作为诱导剂,该细胞继承了________,因此不仅能分泌________,还有________本领。
(3)该方案的目的是________。
(4)本事例在生物工程中属于________的范畴,图中的杂交瘤细胞相当于动物细胞培养得到的________。
科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:071
科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。
请回答以下相关问题:
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,促进细胞融合最好选择________方法。
(2)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如图所示。请回答:
①酶A是指________,酶B是指________。
②对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是________;Ⅲ指代的细胞具有特点是________。
(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程:
(4)下图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答:
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该方案能达到预期效果吗?________。原因是________。
(5)鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,在培养时通过________(有丝/减数)分裂方式大量繁殖。细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点?________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型:综合题
在调查某湖水中H细菌指数(1升水中含有的H细菌菌落数)的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,分别涂布到5个培养皿中培养,培养后统计的H细菌菌落数分别是42、38、55、18、12。实验引发出一系列的问题,请回答:
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。
(2)配制好的培养基用 法灭菌,并在 条件下接种。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于 中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验。
(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为 。根据上述结果计算,被检水样的H细菌指数为 。
(5)在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌,并进行了如下图所示的实验:
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从生态学的角度分析,H细菌与X细菌之间的关系是 。X细菌周围H
细菌不能生长和繁殖的原因最可能是 。
(6)干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,科学家用基因工程的方法生产干扰素时,用H菌作为 ,常用的转化方法是,先用 处理细胞,使其处于感受态,然后将其与 在缓冲液中混合,最后通过 的表达,检测干扰素基因是否成功导入。
(7)若X细菌感染特定人群,则X细菌对感染者来说属于免疫学中的____物质,如果X细菌侵入人体细胞内,则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有 。
科目:高中生物 来源:2012届山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型:综合题
在调查某湖水中H细菌指数(1升水中含有的H细菌菌落数)的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,分别涂布到5个培养皿中培养,培养后统计的H细菌菌落数分别是42、38、55、18、12。实验引发出一系列的问题,请回答:
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。
(2)配制好的培养基用 法灭菌,并在 条件下接种。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于 中培养,培养
的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验。
(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为 。根据上述结果计算,被检水样的H细菌指数为 。
(5)在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌,并进行了如下图所示的实验:![]()
从生态学的角度分析,H细菌与X细菌之间的关系是 。X细菌周围H
细菌不能生长和繁殖的原因最可能是 。
(6)干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,科学家用基因工程的方法生产干扰素时,用H菌作为 ,常用的转化方法是,先用
处理细胞,使其处于感受态,然后将其与 在缓冲液中混合,最后通过 的表达,检测干扰素基因是否成功导入。
(7)若X细菌感染特定人群,则X细菌对感染者来说属于免疫学中的____物质,如果X细菌侵入人体细胞内,则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有 。
科目:高中生物 来源:山西省太原市2012届高三第一学段测评考试生物试题 题型:071
在调查某湖水中H细菌指数(1升水中含有的H细菌菌落数)的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,分别涂布到5个培养皿中培养,培养后统计的H细菌菌落数分别是42、38、55、18、12。实验引发出一系列的问题,请回答:
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________。
(2)配制好的培养基用________法灭菌,并在________条件下接种。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种________作为对照进行实验。
(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为________。根据上述结果计算,被检水样的H细菌指数为________。
(5)在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌,并进行了如下图所示的实验:
![]()
从生态学的角度分析,H细菌与X细菌之间的关系是________。X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的原因最可能是________。
(6)干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,科学家用基因工程的方法生产干扰素时,用H菌作为________,常用的转化方法是,先用________处理细胞,使其处于感受态,然后将其与________在缓冲液中混合,最后通过________的表达,检测干扰素基因是否成功导入。
(7)若X细菌感染特定人群,则X细菌对感染者来说属于免疫学中的________物质,如果X细菌侵入人体细胞内,则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有________。
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