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    6、①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如下图所示。有关分析错误的是

    A．③到④过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

    B．⑤×⑥到⑧的育种过程，发生了基因重组和染色体变异

    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料

    6、A

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    科目：高中生物 来源：2010年山东济南市高三第二次模拟考试试题 题型：选择题

    ①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如下图所示。有关分析错误的是（    ）

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    A．③到④过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

    B．⑤×⑥到⑧的育种过程，发生了基因重组和染色体变异

    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4?

    D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如下图所示。有关分析错误的是（    ）

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    A．③到④过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

    B．⑤×⑥到⑧的育种过程，发生了基因重组和染色体变异

    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4?

    D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如下图所示。有关分析错误的是

    A．③到④过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

    B．⑤×⑥到⑧的育种过程，发生了基因重组和染色体变异

    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源：2010年山东济南市高三第二次模拟考试试题 题型：单选题

    ①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如下图所示。有关分析错误的是（   ）
    ?

    A．③到④过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
    B．⑤×⑥到⑧的育种过程，发生了基因重组和染色体变异
    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4?
    D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省景德镇市高一下学期期末质量检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    将①②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下述错误的是

    A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
    B．由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变
    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
    D．由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组

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    科目：高中生物 来源：2015届江西省景德镇市高一下学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将①②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下述错误的是

    A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合

    B．由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变

    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    D．由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将①②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下述错误的是


    1. A.
      由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
    2. B.
      由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变
    3. C.
      若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
    4. D.
      由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. 将①、②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理如图所示，下列叙述错误的是

    A．由③到⑨过程中可能出现突变体，经过筛选进而培育成新品种

    　　　 B．由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异

    　　　 C．若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    　　　 D．由③到④过程中体现了幼苗体细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：天津市十二区县重点学校2012届高三毕业班联考（二）生物试题 题型：013

    将①、②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理如图所示，下列叙述错误的是

    [　　]

    A．由③到⑨过程中可能出现突变体，经过筛选进而培育成新品种

    B．由③到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体数目变异

    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1／4

    D．由③到④过程中体现了幼苗体细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省高三11月联考生物试卷 题型：选择题

    将①、②两个植株杂交得到③,将③再作进一步处理如图所示,下列叙述错误的是

    A.由③到④过程一定发生等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合

    B.  由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异

    C.  若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4[来源:]

    D.  由③到⑦过程可能发生基因突变，为生物进化提供原材料

     

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