7、据图回答问题:

(1)从理论上比较图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素含量: 。
(2)请设计实验证明以上的推论原理:生长素有 的生理作用。
方法:
①取4个长短、粗细和大小相同的 胚芽鞘,编号a、b、c、d
②
结果: 。
(3)若图中甲匀速旋转,则比较琼脂块AB的生长素含量是:A B
科目:高中生物 来源:2011届广东省高州市长坡中学高三12月月考理科综合生物部分 题型:综合题
据图回答问题:![]()
(1)从理论上比较图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素含量: 。
(2)请设计实验证明以上的推论原理:生长素有 的生理作用。
方法:
①取4个长短、粗细和大小相同的胚芽鞘,编号a、b、c、d
②结果: 。
(3)若图中甲匀速旋转,则比较琼脂块AB的生长素含量是:A B
科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高州市高三12月月考理科综合生物部分 题型:综合题
据图回答问题:
![]()
(1)从理论上比较图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素含量: 。
(2)请设计实验证明以上的推论原理:生长素有 的生理作用。
方法:
①取4个长短、粗细和大小相同的胚芽鞘,编号a、b、c、d
②结果: 。
(3)若图中甲匀速旋转,则比较琼脂块AB的生长素含量是:A B
科目:高中生物 来源: 题型:
据图回答问题:
![]()
(1)从理论上比较图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素含量: 。
(2)请设计实验证明以上的推论原理:生长素有 的生理作用。
方法:
①取4个长短、粗细和大小相同的胚芽鞘,编号a、b、c、d
②结果: 。
(3)若图中甲匀速旋转,则比较琼脂块AB的生长素含量是:A B
科目:高中生物 来源: 题型:
据图回答问题:
![]()
(1)从理论上比较图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素含量: 。
(2)请设计实验证明以上的推论原理:生长素有 的生理作用。
方法:
①取4个长短、粗细和大小相同的 胚芽鞘,编号a、b、c、d
②
结果: 。
(3)若图中甲匀速旋转,则比较琼脂块AB的生长素含量是:A B
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省南昌市第二中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
回答下面两例有关生态工程建设的有关问题:
Ⅰ.利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。
(1)在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的 原理。
(2)大部分物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是 结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是 。
(3)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用 技术,该技术的理论依据是 。
Ⅱ. 2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕。大会宗旨是如何减少CO2的全球排放量。生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中CO2的排放,“四位一体”(人居—种植—养殖—沼气)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下图是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:![]()
(1)动物粪便中的臭味主要来自氨,在沼气池中,经 (填生物名称)的作用,可以形成硝酸盐被植物吸收利用。
(2)该生态系统中能量能否循环利用? 。该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是 。
(3)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,它突出的优点是 。
(4)生态工程建设的目的就是遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较,生态工程是一类 的工程体系。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。(8分)
(1)稻田中除了水稻外,还有杂草、田螺等生物。
|
样方编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
样方面积(m2) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
田螺数量(只) |
15 |
18 |
15 |
19 |
15 |
14 |
调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法,选取样方的关键是 。根据上面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为 只/m2。
(2)对下表中种群甲和种群乙进行比较:从基因库大小来看,甲种群 (大、小);从遗传多样性来看,乙种群遗传多样性 (大、小)。
|
甲 |
基因型 |
AATT |
AaTT |
aaTT |
AATt |
AaTt |
aaTt |
AAtt |
Aatt |
aatt |
总数 |
|
个体数 |
20 |
22 |
4 |
20 |
12 |
3 |
9 |
8 |
2 |
100 |
|
|
乙 |
基因型 |
AATT |
AaTT |
aaTT |
|
|
|
|
|
|
|
|
个体数 |
196 |
168 |
36 |
|
|
|
|
|
|
400 |
(3)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型(A、B、C)在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较结果(野生型果蝇的存活能力为100)。
![]()
分析表中数据,可看出生物突变的特点之一是具有 。如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,类型 的基因频率会逐渐提高,进而形成一个新物种,形成新物种的标志是 。
(4)下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度)。DNA 碱基进化速率按1% / 百万年计算,下列相关论述合理的是
![]()
A. 四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成
B. 生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素
C. 人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积
D. 大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同
科目:高中生物 来源:2014届江西省南昌市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下面两例有关生态工程建设的有关问题:
Ⅰ.利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。
(1)在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的 原理。
(2)大部分物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是 结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是 。
(3)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用 技术,该技术的理论依据是 。
Ⅱ. 2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕。大会宗旨是如何减少CO2的全球排放量。生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中CO2的排放,“四位一体”(人居—种植—养殖—沼气)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下图是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:
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(1)动物粪便中的臭味主要来自氨,在沼气池中,经 (填生物名称)的作用,可以形成硝酸盐被植物吸收利用。
(2)该生态系统中能量能否循环利用? 。该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是 。
(3)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,它突出的优点是 。
(4)生态工程建设的目的就是遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较,生态工程是一类 的工程体系。
科目:高中生物 来源:北京期末题 题型:实验题
写出上述实验的部分操作过程:
第一步,用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤:__________。
第二步:用35S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。
第三步:一定时间后,搅拌,离心。
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上上清液不含有放射性,而实验最终结果显示,在离心液的上层,也有一定的放射性,而下层的放射性比理论值低。
①.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是__________ 。
②.从理论上讲,上清液的放射性应该为0,由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验过程中,噬菌体与大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性增高,其原因是___________。
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去,将会产生误差,理由是__________。
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_________。
A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
(4)上述实验中,不能用15N来标记噬菌体DNA,理由是__________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测生物试卷 题型:综合题
(10分)根据细胞全能性理论,运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题:
(1)为保持某观赏植物优良的遗传性状,某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,得到的花芽生长状况如下表:
|
|
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
|
吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
|
细胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm[来源:Z&xx&k.Com] |
|
花芽生 长状况 |
仍是组织切块 |
形成愈伤组织 |
愈伤组织分化出根[来源:学#科#网] |
愈伤组织 分化出嫩枝 |
稍生长 |
①在此过程中能实现脱分化的花芽是 组。
②从实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是 ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是 。
(2)为了保证某优质奶牛的后代性状不变,某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核,并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中,在电脉冲的刺激下相互融合,并通过培养形成早期胚胎,再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养,最后获得了成功。请回答:
①由母牛C产下的牛犊的性别是 性。该实验中,杂合的细胞必须经电脉冲刺激才能相互融合,才能进行分裂,而在人工授精中,则需要对采集的精子进行 处理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用。
②如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体,可在上述实验的基础上,采用
技术进行处理,然后再进行胚胎移植。
③限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用A、B、C三种不同的限制酶对一段大小为6.2kb的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示。
![]()
在答题纸的相应方框内的线状DNA上标出相应酶的切割位点,并标明相应数据。
![]()
如果他们将上述获得的一个目的基因成功导入到母牛A的卵细胞中并定位在一条染色体上,则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配,在它们产生的后代中,体细胞中含有该目的基因的个体出现的概率为 ,原因是 。
科目:高中生物 来源:上海市闵行区2011届高三上学期质量调研考试生物试题 题型:071
分析有关科学探究的资料,回答问题:
能够影响生物生殖和死亡时间安排的那些特征构成了生物的生活史。达尔文认为:种群的生活史特征是由自然选择所塑造的进化适应。下列实验检验了达尔文的观点。虹鳉是观赏鱼中最易辨认的一种小形淡水鱼。在某河流系统中,虹鳉生活在小水潭中,地理隔离使种群间彼此无法进行基因交流,如图。Reznick和Endler研究初期发现,虹鳉种群的一些生活史特征是与溪流水潭中主要的捕食者类型相关的,水潭①中的捕食者花鳉捕食较小的和未成熟的虹鳉;水潭②中体型较大的狗鱼则捕食大而成熟的虹鳉。
![]()
1.Reznick和Endler研究虹鳉生活史的进化适应性只有在追踪一个________随时间所发生的改变时才是明显可见的。
2.观察发现,狗鱼捕食大而成熟的虹鳉,但并不因此而消灭虹鳉。从生殖发育的角度看,这类虹鳉区别于有花鳉的水潭中的虹鳉的生活史特点是________
(选填字母a.早成熟,b.晚成熟,c.每次生殖产生的后代比较多,d.每次生殖产生的后代比较少),否则虹鳉就没有生殖的机会。一种合理的推论是:对大小不同虹鳉所进行的
________造成了虹鳉出现生活史差异,导致了生活史的适应。
3.Reznick和Endler对上述推论进行了检验。
[假设]不同捕食者的取食嗜好通过________过程能导致不同的虹鳉种群产生生活史差异。
[预期]如图所示,将虹鳉从________(填水潭编号)号水潭有狗鱼的地方转移到没有狗鱼但有花鳉(内无虹鳉)的地方,被移地的虹鳉种群应当世世代代表现出________,这是与花鳉共存的虹鳉所具有的典型的生活史特征。
[实施]按照“预期”中的移地试验进行了连续11年(30~60个世代)的观察和记录。
ⅰ)实验中的对照组是________。
ⅱ)科学家测定了整个实验中虹鳉性成熟个体体重和年龄等生活史特征,结果如下表。在图1右侧将下表中数据结果转换成柱形图________,以显示性成熟个体体重和年龄的变化特征。并填写下表中“移地虹鳉的相对变化值(%)”的数值。
![]()
[结果与分析]________。由此,细心的科学家用“田间”实验证明了虹鳉种群生活史特征的形成是在相对较短的时间内的一个自然进化过程。
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