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21、下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是

A.用3H示记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

C.利用低温诱导植物细胞染色体加倍

D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

21、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是(    )

A.用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

C.利用低温诱导染色体加倍

D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是(   )

    A.用3H标志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

    B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

    C.用标记重捕法进行鼠种群密度的调查

D.用无毒的染料研究动物胚胎发育的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是

A.用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

C.用标志重捕法进行鼠种群密度的调查

D.利用动物细胞培养技术检测有毒物质

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科目:高中生物 来源:2014届浙江嘉兴第一中学高三上期摸底生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是

A.用标志重捕法研究某种植物种群的密度

B.用饲喂法研究生长激素的生理作用

C.用低温诱导染色体加倍

D.用杂交法研究人类遗传病的传递规律

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省潍坊市高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:选择题

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是                                                        (    )

       A.用3H示记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

       B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

       C.利用低温诱导植物细胞染色体加倍

       D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

 

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科目:高中生物 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:选择题

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是(    )

A.用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

C.利用低温诱导染色体加倍

D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是(  )

  A.用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制 

  B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

  C.利用低温诱导染色体加倍         

  D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是

  A.利用标志重捕法研究某种植物种群的密度

  B.利用饲喂法研究生长激素的生理作用

  C.利用低温诱导染色体加倍

  D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

 

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是


  1. A.
    3H标志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
  2. B.
    利用纸层析法提取叶绿体中的色素
  3. C.
    用标记重捕法进行鼠种群密度的调查
  4. D.
    用无毒的染料研究动物胚胎发育的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是


  1. A.
    3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
  2. B.
    利用纸层析法提取叶绿体中的色素
  3. C.
    利用低温诱导染色体加倍
  4. D.
    利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

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