9、送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的 “ ， ”方能表达一种豪迈的情怀。
科目：初中语文 来源：期末题 题型：默写题
科目：初中语文 来源： 题型：048
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科目：初中语文 来源：福建省泰州市2006年初中毕业、升学统一考试语文试题 题型：048
阅读理解
在爱的站台上送别（邓康延）人生的各个路口，感情负载得最重时，也许就是亲友离别的一刻了。时间和空间在那一瞬、那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。我常想，倘若那站台、机坪、码头有知有觉，能承负起那么多的离绪别恨、远思长情吗？母与子、夫与妻、姐与妹、朋友同事、知己同学、恋人情侣，目光拥抱着。——当秋雨缠绵时，当暮雪飘洒时，当晨风微拂时，当星云游移时，汽笛响了。
许多人一别再难相逢，这里便成为一个灰蒙蒙的背景，衬托起斑驳记忆；许多人又会久别重逢，于是这里便凝聚起双倍的柔情。
每当我看到那些含泪又微笑，挥手再跟跑的人们，总觉得心头有什么被搅起。苍茫人世，因为这别离，有了某种缺憾；也因为这别离，缺憾成美。
我不能忘记这些场景：
送新兵的站台上，一位母亲微笑着压住泪水。还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼，列车和岁月就此行驶在进行曲中。一位乡下老人送读大学的孙女远行，两人为互让一张10元钱争来扯去。我知道了爱有多种形式，钱能表达，却不能丈量。一方去支边的一对恋人绞着手话别，他们不能相吻，便用目光拥抱。两位好似兄弟的青年难舍难分，我问送行的青年，“是老朋友吧？”“不，才相识几天。”他望着列车消失的前方又补充了一句：“患难相交。”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”，“相逢何必曾相识”，人世有这两番境界，也算得上高远旷达了。而最使我不能忘怀的，还是在四川一个烟雨迷蒙的矿区小站上，一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行。一个女孩率先哭了，顿时，站台被一片离情濡湿。竟有几个男孩子爬上火车，要再送一站。素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺。在车上，我问几个未来的老师，他们一时难于成句，索性打开一大叠赠送的本子。有一本只题有一句：老师，您不会走出我的心。以后，铁轨就给了我这样一个意象：血管。再怎样延伸，也是循环，终归走向亲友心里、社会心里、祖国心里。
站台，是一个细腻多情的少女，又是一个粗犷豪放的汉子，它身上淌着南方河的气息，它肩上托着北方山的情志，它怀着对往日的追忆，它举着对明天的期冀。
毕竟，时代的站台，已缩短了远方与远方的距离、心与心的距离，已走出了柳永“杨柳岸、晓风残月”的冷艳，已走出了荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲怆，已走出了王维“劝君更进一杯酒”的孤寂。于是，便有我们这一辈人揣着激情，去西走日喀则，东奔大亚湾，北穿漠河，南跨老山。
流动奔涌的，才是——生——活。
我向往着远方，还因为在驶向远方的路上有许多站，站上有许多故事，故事里有许多相识或不相识的朋友，朋友们以他们各自的送行方式表述着爱意。
人生是流动的，生活是流动的，爱却永久地站着，与坚固的站台一起挥手相送。
1．“苍茫人世，因为这别离，有了某种缺憾；也因为这别离，缺憾成美。”你对这句话有自己的理解吗？你还能举出“缺憾成美”的一个例子吗？
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2．文中把站台比成细腻多情的少女、粗犷豪放的汉子，读了这篇文章，你还能把站台比喻成什么？请写出你的创意。
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3．古人笔下的送别诗很多，除了文中出现的之外，你还读过哪些？请再写出两句。
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4．作者将笔墨集中于站台，有哪些原因呢？阅读全文后，用自己的语言简要作答。
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5．文中描绘了一些不能忘记的送别场景，你的人生经历中一定也有过这样的场景吧，请回忆并描绘出其中的一个细节（不少于30字）。
科目：初中语文 来源：2012-2013学年江苏扬州江都区麾村中学八年级上第一次月考语文试卷（解析版） 题型：名句名篇
默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）(9 分)
1. ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》）
2.金沙水拍云崖暖， 。（毛泽东《七律 长征》）
3.乡书何处达，_________ __ 。（王湾《次北固山下》）
4.送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗“ ， ”方能表达一种豪迈的情怀。
5.写出两句表达爱国之情的诗句： ， 。
6.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
，像野马在平原上奔驰， ，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）
科目：初中语文 来源：2012-2013学年江苏省扬州市初二10月练习语文试卷（解析版） 题型：名句名篇
默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）(9 分)
1. ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》）
2.金沙水拍云崖暖， 。（毛泽东《七律 长征》）
3.乡书何处达，_________ __ 。（王湾《次北固山下》）
4.送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗“ ， ”方能表达一种豪迈的情怀。
5.写出两句表达爱国之情的诗句： ， 。
6.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
，像野马在平原上奔驰， ，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）
科目：初中语文 来源：不详 题型：默写题
科目：初中语文 来源：2012-2013学年江苏省扬州市江都区双沟中学初二10月练习语文试卷（带解析） 题型：默写
默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）(9 分)
【小题1】 ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》）
【小题2】金沙水拍云崖暖， 。（毛泽东《七律 长征》）
【小题3】乡书何处达，_________ __ 。（王湾《次北固山下》）
【小题4】送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗“ ， ”方能表达一种豪迈的情怀。
【小题5】写出两句表达爱国之情的诗句： ， 。
【小题6】耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
，像野马在平原上奔驰， ，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）
科目：初中语文 来源：2012-2013学年安徽铜陵县第三中学八年级上学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：名句名篇
默写。（10分）
1.商女不知亡国恨，_____________________________。
2.落红不是无情物，____________________________ 。
3._____________________________，自缘身在最高层。
4._____________________________，浅草才能没马蹄。
5.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人心生忧国和思亲之情的诗句是：_____________________________，____________________________。
6.《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：______________________________，___________________________。
7.送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句__________________________，__________________________________方能表达一种豪迈的情怀。
科目：初中语文 来源：2012-2013学年安徽铜陵县第三中学八年级上学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：名句名篇
默写。（10分）
1.商女不知亡国恨，_____________________________。
2.落红不是无情物，____________________________ 。
3._____________________________，自缘身在最高层。
4._____________________________，浅草才能没马蹄。
5.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人心生忧国和思亲之情的诗句是：__________，______________。
6.《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：_________，_______。
7.送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句_________________，_______________方能表达一种豪迈的情怀。
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