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1、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是

A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

1、C

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是


  1. A.
    生物多样性的丰富程度与自然选择无关
  2. B.
    群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
  3. C.
    物种多样性比较高的生态系统相对稳定
  4. D.
    遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(    )

A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(  )

A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(  )。

    A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关

    B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

    C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定

    D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

   

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(  )

A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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科目:高中生物 来源:2014届浙江嘉兴第一中学高三上期摸底生物卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是

A.生物多样性的形成过程与自然选择无关

B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C.物种多样性高的生态系统相对较为稳定

D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高三第一次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(   )

A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南海口高考调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,下列有关叙述正确的是

A.生物多样性的形成过程与自然选择无关

B.保护生物多样性的关键是禁止开发和利用

C.物种多样性高的生态系统相对较为稳定

D.基因多样性较低的种群适应环境能力强

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(  )

A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖北武汉五校高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性理解正确的是(   )

A.生物多样性可用种群密度表示                            

B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低

C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定         

D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

 

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