9、甲图为某反射弧结构模式图,乙图是对甲图中部分结构的放大。

据图回答问题:
(1)甲图中______代表效应器,③代表 ,该图中有_____个乙图所示结构。
(2)乙图结构中,当突触小泡释放出的神经递质与[ ]_________结合,引发突触后膜发生的电位变化是___________________,从而完成兴奋从一个神经元传递到另一个神经元;兴奋在突触处的传递方向只能是A→B ,其原因是_________________。
(3)甲图中,提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,验证兴奋在神经元之间进行单向传递的设计思路是:_____________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
甲图为某反射弧结构模式图,乙图是对甲图中部分结构的放大。
![]()
据图回答问题:
(1)甲图中______代表效应器,③代表 ,该图中有_____个乙图所示结构。
(2)乙图结构中,当突触小泡释放出的神经递质与[ ]_________结合,引发突触后膜发生的电位变化是___________________,从而完成兴奋从一个神经元传递到另一个神经元;兴奋在突触处的传递方向只能是A→B ,其原因是_________________。
(3)甲图中,提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,验证兴奋在神经元之间进行单向传递的设计思路是:_____________________________________。
科目:高中生物 来源:2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题:
(1)甲图中,兴奋在神经纤维上以 形式传导,兴奋在神经元之间传递的结构基础是 。
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传人神经元静息时,膜内Na+浓度将
(填高于、低于、等于)膜外。
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图。膜电位从①到③变化时,膜上打开的离子通道是 。![]()
(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案。(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论。
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果 ,则说明 受损。
如果 ,则要继续往下做实验。
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。
如果 ,则说明 受损;
如果 ,则说明 受损。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省浙东北三校高二下学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(19分)图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题:
(1)图甲中的d表示__________;最简单的反射弧应有______个神经元组成。
(2)该反射弧的传入神经元静息时,膜内Na+浓度将________(高于、低于、等于)膜外。
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图。图示曲线中处于静息状态的是______(用图中标号回答)。膜电位从①到③变化时,膜上打开的离子通道是__________。
(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案。(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论。
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果 ,
则说明 受损。
如果 ,
则要继续往下做实验。
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。
如果 ,
则说明 受损;
如果 ,
则说明 受损。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激传出神经元和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋时电位变化。请分析回答下列问题:![]()
(1)图甲中的d表示___________。
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将
___________(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。
(3)用a刺激传出神经元,c测到的电位变化如图乙,膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子通道是 ___________。
(4)正常时,分别用a、b刺激传出神经元和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激传出神经元,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案:(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论。
第一步:用a刺激传出神经元,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩:
①如果 _________________________________ ,则说明 ____________________受损;
②如果 _________________________________ ,则要继续往下做实验。
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩:
③如果 _________________________________ ,则说明 _______ 受损;
④如果 _________________________________ ,则说明 _______ 受损。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年内蒙古呼伦贝尔市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题:
(1)甲图中,兴奋在神经纤维上以 形式传导,兴奋在神经元之间传递的结构基础是 。
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传人神经元静息时,膜内Na+浓度将
(填高于、低于、等于)膜外。
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图。膜电位从①到③变化时,膜上打开的离子通道是 。
![]()
(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案。(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论。
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果 ,则说明 受损。
如果 ,则要继续往下做实验。
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。
如果 ,则说明 受损;
如果 ,则说明 受损。
科目:高中生物 来源:2013届浙江省浙东北三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(19分)图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题:
(1)图甲中的d表示__________;最简单的反射弧应有______个神经元组成。
(2)该反射弧的传入神经元静息时,膜内Na+浓度将________(高于、低于、等于)膜外。
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图。图示曲线中处于静息状态的是______(用图中标号回答)。膜电位从①到③变化时,膜上打开的离子通道是__________。
(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案。(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论。
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果 ,
则说明 受损。
如果 ,
则要继续往下做实验。
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。
如果 ,
则说明 受损;
如果 ,
则说明 受损。
科目:高中生物 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激传出神经元和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋时电位变化。请分析回答下列问题:
![]()
(1)图甲中的d表示___________。
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将
___________(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。
(3)用a刺激传出神经元,c测到的电位变化如图乙,膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子通道是 ___________。
(4)正常时,分别用a、b刺激传出神经元和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激传出神经元,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案:(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论。
第一步:用a刺激传出神经元,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩:
①如果 _________________________________ ,则说明 ____________________受损;
②如果 _________________________________ ,则要继续往下做实验。
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩:
③如果 _________________________________ ,则说明 _______ 受损;
④如果 _________________________________ ,则说明 _______ 受损。
科目:高中生物 来源: 题型:
图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的 电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电 位变化。请分析回答下列问题:
![]()
(1)图甲中的d表示________;最简单的反射弧由________种神经元组成。
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将 ________(高于、低于、等于)膜外。
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图。膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子 通道是________。
(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经, 发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收 缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图中的反射弧,设计了如下实验方案 (注:只考虑一个部位受损)。请根据该实验步骤预测现象及结论。
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩; 如果______________,则说明传出神经元受损。如果______________,则要继续往下做实验。
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。如果______________,则说明部位d受损。如果______________,则说明骨骼肌受损。
科目:高中生物 来源: 题型:
如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计,可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌,C为神经中枢。下列有关说法不正确的是( )
![]()
A.刺激a点会引起A的收缩,不属于反射活动
B.刺激b点,甲、乙两电位计都可记录到电位变化
C.若刺激a点,乙不能记录到电位变化,表明反射弧的某部位已经受损
D.刺激b点,会引起A的收缩,但E不会发生反应
科目:高中生物 来源:上海市吴淞中学2011届高三上学期第二次月考生物试题 题型:071
| |||||||||||||||||||||||||
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com