32、植物体CO2的吸收和释放随CO2浓度的变化规律如图所示

(1)由图知,AB段影响光合作用强度的主要因素是_______________。
(2)图中A点的含义是____________________________________________。
(3)农业上常强调“正其行,通其风”,主要目的是_____________以便提高光合效率。
(4)在坐标系中画出光合作用强度随CO2浓度变化曲线

科目:高中生物 来源: 题型:
植物体CO2的吸收和释放随CO2浓度的变化规律如图所示
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(1)由图知,AB段影响光合作用强度的主要因素是_______________。
(2)图中A点的含义是____________________________________________。
(3)农业上常强调“正其行,通其风”,主要目的是_____________以便提高光合效率。
(4)在坐标系中画出光合作用强度随CO2浓度变化曲线
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科目:高中生物 来源:江西省上饶县中学2012届高三第三次月考生物试题 题型:071
下列是某植物的光合作用和呼吸作用的有关坐标曲线图。图甲是植物在20℃、空气CO2浓度和不同光照强度下,单位时间内光合作用CO2体积变化量曲线;图乙是在不同O2浓度条件下,单位时间内无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线。假定呼吸底物全部为葡萄糖。请据图回答:
(1)图甲G点的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率。与此生理活动有关的细胞器是________。
(2)已知图乙中A点时氧气吸收量用a表示数值,若图甲为图乙中氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线,则光照强度为F时,光合作用固定的CO2量表示为________(用字母a表示)。
(3)图乙中,当O2浓度为________范围时,只进行有氧呼吸。已知图乙中当O2浓度为B时(氧气吸收量用b表示数值),有氧与无氧呼吸总共释放的二氧化碳量用c表示数值,则无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是________(用字母b.c表示)。
(4)若将图甲中的CO2浓度提高至饱和CO2浓度,则对应曲线的H点的移动情况是________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:![]()
(1)若①是[H],③是________。
(2)在图2甲状态时,可以发生图1 abcdefgh中的b、e、g和________。图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是____________。
(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量________。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:______________。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是_________ 、_________。
(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是________阶段,释放能量最多的是________阶段。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁新民第一高级中学高三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:
(1)若①是[H],③是________。
(2)在图2甲状态时,可以发生图1 abcdefgh中的b、e、g和________。图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是____________。
(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量________。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:______________。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是________________。
(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是________阶段,释放能量最多的是________阶段。
(7)若图3中NADPH参与上述反应不穿过膜结构,则图中所示的O2用于真核细胞的有氧呼吸,至少穿过 层生物膜。
科目:高中生物 来源:2014届辽宁省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:
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(1)若①是[H],③是________。
(2)在图2甲状态时,可以发生图1 abcdefgh中的b、e、g和________。图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是____________。
(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量________。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:______________。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是_________ 、_________。
(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是________阶段,释放能量最多的是________阶段。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为植物O2吸收量和释放量随光照强度变化的坐标图,下列叙述中正确的是( )![]()
A.a点叶肉细胞产生ATP的场所只有线粒体
B.b点的位置不会随环境中CO2浓度的改变而移动
C.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别是25℃和30℃,若右图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下降
D.当植物缺镁时,b点将右移
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,叙述错误的是: ( )
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A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段光合作用强度小于细胞呼吸强度
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,叙述错误的是:
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A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素可能是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
科目:高中生物 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,叙述错误的是高考资源网yjw![]()
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
科目:高中生物 来源:陕西省宝鸡中学2012届高三第三次月考生物试题 题型:013
甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,叙述错误的是:
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段光合作用强度小于细胞呼吸强度
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