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    31、下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于       和       调节的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是        。在b时间内，神经冲动传递的途径是        。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ②a时间         b时间。

    A．＞        B．＜        C．＝      D．＞

    31、（1）神经  体液（或激素）

    （2）①B   D   ② A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于       和       调节的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是        。在b时间内，神经冲动传递的途径是        。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ②a时间         b时间。

    A．＞        B．＜        C．＝      D．＞

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    科目：高中生物 来源：101网校同步练习　高三生物　人民教育出版社（新课标　2002审查） 人教版 题型：022

    下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于________和________调节的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是________。在b时间内，神经冲动传递的途径是_______。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ②a时间________b时间。

    A．＞　B．＜　C．＝　D．＞

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    科目：高中生物 来源：2001年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型：022

    下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于________和________调节的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是________。在b时间内，神经冲动传递的途径是________。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ②a时间________b时间。

    A．＞　B．＜　C．＝　D．＞

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    科目：高中生物 来源：正定中学2010高一第二学期第一次考试 题型：填空题

     ．下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于  　　    和  　　    相互协调的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是        。在b时间内，神经冲动传递的途径是        。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ②a时间         b时间。

    A．＞     B．＜     　C．＝

       

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下列是有关人体生命活动调节的问题：

    ??（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于________和________调节的结果。

    ??（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。

    ??请分析回答：

    ??①在a时间内，神经冲动传导的途径是________。在b时间内，神经冲动传递的途径是________。

    ????A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ????B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ????C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ????D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ??②a时间_________b时间。

    ????A．＞?????B．＜??????C．＝?????D．≥

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下列是有关人体生命活动调节的问题：

    ??（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于________和________调节的结果。

    ??（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。

    ??请分析回答：

    ??①在a时间内，神经冲动传导的途径是________。在b时间内，神经冲动传递的途径是________。

    ????A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ????B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ????C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ????D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ??②a时间_________b时间。

    ????A．＞?????B．＜??????C．＝?????D．≥

     

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    科目：高中生物 来源：河北省正定中学2009—2010学年第二学期高一第一次考试生物试题 题型：综合题

    （10分)．下列是有关人体生命活动调节的问题。
    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于 　　   和 　　   相互协调的结果。
    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：
    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是       。在b时间内，神经冲动传递的途径是       。
    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    ②a时间        b时间。
    A．＞     B．＜    　C．＝

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    科目：高中生物 来源：河北省2009—2010学年第二学期高一第一次考试生物试题 题型：综合题

    （10分)．下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于  　　    和  　　    相互协调的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是        。在b时间内，神经冲动传递的途径是        。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ②a时间         b时间。

    A．＞     B．＜     　C．＝

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （10分)．下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于  　　    和  　　    相互协调的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是        。在b时间内，神经冲动传递的途径是        。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ②a时间         b时间。

    A．＞     B．＜     　C．＝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （01上海卷）（5分）下列是有关人体生命活动调节的问题。

    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于       和       调节的结果。

    （2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

    ① 在a时间内，神经冲动传递的途径是        。在b时间内，神经冲动传递的途径是        。

    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

    ② a时间         b时间。

    A．＞     B．＜     C．＝      D．＞

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