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    4、下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长率。下列叙述错误的是

    A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况

    B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K／2

    C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约

    D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等

    4、A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长率。下列叙述错误的是(   )

                  

    A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况

    B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K／2

    C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约

    D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测（二）理综生物部分 题型：选择题

    下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长率。下列叙述错误的是(   )

                          

    A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况

    B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K／2

    C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约

    D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等

     

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    科目：高中生物 来源：辽宁省期末题 题型：单选题

    下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长率。下列叙述错误的是
    [     ]
    A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况
    B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2
    C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约
    D．c表示的种群增长率可用于指导渔业捕捞等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长率。下列叙述错误的是

    A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况

    B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K／2

    C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约

    D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测（二）理综生物部分 题型：单选题

    下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长率。下列叙述错误的是(   )
                      

    A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况
    B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K／2
    C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约
    D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是


    1. A.
      曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线
    2. B.
      该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的
    3. C.
      该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关
    4. D.
      若在曲线③所示条件下培养140h后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省牡丹江一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型：071

    下图表示同一种群在不同环境中的增长曲线，请仔细分析后回答：

    （1）a曲线为“_________”型曲线，表示该种群是在_________和_________条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下种群增长的曲线。

    （2）b曲线为“_________”型曲线，表示该种群是在一个有限的境中种群增长的曲线，影响该种群个体生存的生物因素包括_________和_________。

    （3）物种入侵已成为破坏我国原有生态系统稳态的重要因素。如水花生（空心莲子草）本是我国从国外引进作为饲养动物的青饲料，现在却成为危害极大的杂草，水化生进入我国后短时间内的种群增长曲线大致符合图中的_________曲线，若第一年引入的水花生种群数量为N0，每年产长率保持不变，且λ＝1.5，第三年水花生种群数量为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是     （    ）

    A．图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

    B．图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

    C．图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

    D．图I、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是 ()

    A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

    B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

    C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

    D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

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    科目：高中生物 来源：2013届湖南省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是   

    A．图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

    B．图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

    C．图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

    D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

     

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