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6、下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是

A.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

6、B

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述中正确的是(  )

A.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.图1的实验结果是A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述中正确的是(  )

A.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.图1的实验结果是A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是

A.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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科目:高中生物 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修三课时训练 第三章 植物的激素调节 题型:013

下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述中正确的是

[  ]
A.

图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.

图1的实验结果是A、B都不弯曲,但原因不相同

C.

图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.

图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省西安市等五校高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图l、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是

A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用有两重性

B.图l的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

 

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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为研究植物激素调节的相关实验和现象,1、2为实验的初始状态。以下关于生长素调节的叙述正确的是(    )

A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用有两重性

B.图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为研究植物激素调节的相关实验和现象,1、2为实验的初始状态。以下关于生长素调节的叙述正确的是


  1. A.
    图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用有两重性
  2. B.
    图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同
  3. C.
    图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
  4. D.
    图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为研究植物激素调节的相关实验和现象,1、2为实验的初始状态。以下关于生长素调节的叙述正确的是(    )

A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用有两重性
B.图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同
C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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科目:高中生物 来源:陕西省宝鸡中学2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下图为研究植物激素调节的相关实验和现象,1、2为实验的初始状态。以下关于生长素调节的叙述正确的是

[  ]

A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用有两重性

B.图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列I、II小题:   

I.如下图所示,甲图为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如乙图所示。丙图为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。 

   (1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记位置的_______侧。

   (2)在乙图中,光照强度为15千勒克斯时,植物l小时光合作用产生的气体量为__________毫升(植物叶片的呼吸速率不变)。   

   (3)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是________________________________。

   (4)丙图中可表示的字母有________,图中c不可以表示葡萄糖去向的原因是_____________________________________________________________________。

   (5)在夏季晴天的正午,玉米叶片固定的产物依次出现在________________化合物和________________化合物上。

Ⅱ.请据图回答下列问题:

   (1)甲图中B处于静息状态时。若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞内表面的电位是(正、负或零) ____________电位。

   (2)如果用食物刺激甲图中A.则E分泌胃液,此反应为___________ (条件/非条件)反射。

   (3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是__________ (填标号)。

   (4)乙图是甲图中①的一段,如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时a—b之间会产生的膜外电流,其方向是_______;电流计c的指针会发生两次方向_________ (填”相同”或“相反”)的偏转。

   (5)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经——腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如下图),从而测量出坐骨神经的冲动传导速度。

①从神经元的结构角度来看,图中支配腓肠肌运动的坐骨神经属于神经元的_________部分,从反射弧的结构来看,此神经属于____________神经。

       ②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为。刺激点离肌肉中心距离分别为13厘米和10厘米。坐骨神经冲动的传导速度是____________

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